آموزش، برآیند تعامل فرد با محیط در حال تغییر است. تغییرات تکنولوژیکی و اجتماعی به شدت از نظام آموزشی کنونی کشورمان پیشی گرفته است. واقعیت های اجتماعی سریع تر از تصورات آموزشی ما پیش می روند. امروزه کودکان بسیاری در مدارس شهری تحصیل می کنند اما این کودکان غالبا مطالب را چنان که باید و شاید یاد نمی گیرند زیرا اصلانمی دانند چرا زندگی می کنند و چه کاری ارزش وقت صرف کردن را دارد. آنها هنوز معنایی برای زندگی خود پیدا نکرده اند و بنابراین از بهره گیری کامل از منابع فکری خود در بازی زندگی عاجزند. در سراسر جهان، از 100 میلیون کودکی که پیش از سال چهارم دبستان ترک تحصیل می کنند، دو سوم را دختران تشکیل