دانشگاه ها و نظام آموزش عالی هر کشور نقشی اساسی و کلیدی در فرایند توسعه آن ایفا می کنند. بدون شک، تا زمانی که نظام آموزش عالی و زیرنظام های مرتبط در دو سطح کمی و کیفی و به شکلی مطلوب توسعه نیابند، نمی توان از دستاوردهای برنامه های توسعه ای و حرکت در مسیر صحیح تعالی و پیشرفت کشور و جامعه سخن به میان آورد. از این رو، می توان گفت توجه و تمرکز بر برنامه های متناسب توسعه علمی به مثابه یک پیشران و موتور محرکه در دستیابی به یک مدل توسعه ای جامع، متوازن و همه جانبه، ضرورتی انکارناپذیر به شمار می رود. در این راستا و برای پیشبرد برنامه های توسعه ای در ساحت علم و فناوری، وزارت علوم به عنوان متولی اصلی