در یک گزاره کلی می توان گفت که ما در آموزش و پرورش به دنبال بهسازی هستیم: یعنی می خواهیم از وضعیتی که در آن هستیم به وضعیتی بهتر برسیم. بنابراین باید به پژوهش و آسیب شناسی بپردازیم و با توجه به کار پژوهشی، راهکارهایی ارایه دهیم و آن را به اجرا درآوریم. اما دشواری کار اینجاست که یا پژوهشی جدی انجام نمی گیرد یا اگر هم انجام می گیرد جدی گرفته نمی شود. در آموزش و پرورش سه نهاد پژوهشی داریم: سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و موزه تاریخ تعلیم و تربیت. این سه نهاد پژوهشی در سال 96، روی هم رفته بیش از 90 میلیارد تومان بودجه دریافت کرده اند اما در فضای همگانی، نشان چندانی