به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
دکتر محسن خوشناموند

دکتر محسن خوشناموند

دانش آموخته دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی تهران.
گرایش‌های تخصصی:
علوم تربیتی- فلسفه تعلیم و تربیت Educational sciences - philosophy of education
مقالات مصوب 5 سایر مقالات 0
نویسنده اول 4 نویسنده مسئول 3
نمودار مقالات نمایه شده

درباره دکتر محسن خوشناموند (Mohsen Khoshnamvand)

دکتری علوم تربیتی گرایش فلسفه تعلیم و تربیت علاقمند به تربیت کودک و تربیت حماسی- رتبه برتر کنکور در دو مقطع ارشد و دکتری- مدرس دانشگاه(علامه طباطبائی و پیام نور)

شغل: دانش آموخته دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی تهران.
متولد: 30 شهریور 1367
آشنا به زبان(های): عربی انگلیسی
مدارک تحصیلی
1400
دکتری علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
سوابق آموزشی و پژوهشی
1394 - 1398
استاد مدعو علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی
مقالات
مشاهده فهرست کامل
این فهرست تنها شامل 5 عنوان مقاله نمایه شده نویسنده در مگیران است و مقالات ایشان در نشریات خارجی و کنفرانس‌ها را در بر نمی‌گیرد.
  • واکاوی مولفه های حماسی در سیره شهید سلیمانی و رهاوردهای تربیتی آن در تحقق بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی
    محسن خوشناموند*، ایراندخت فیاض، فاطمه صحرائی پاریزی، سیدزکریا محمودی رجا
    نشریه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی، زمستان 1402
  • طراحی الگوی شایستگی های حماسی افسری بر مبنای آموزه های تربیتی شاهنامه فردوسی
    ناصر عسگری*، محسن خوشناموند
    فصلنامه مدیریت نظامی، تابستان 1402
  • حماسه، تبلور دیدگاه های نوین: سیره تربیتی شهید حاج قاسم سلیمانی بسترساز تربیت حماسی متعالی
    محسن خوشناموند*، ایراندخت فیاض، سید زکریا محمودی رجا، فاطمه صحرائی پاریزی
    ماهنامه معرفت، خرداد 1402
  • تبیین مفهوم شجاعت در شاهنامه فردوسی و ارائه راهکارهای آن برای تربیت حماسی کودکان
    محسن خوشناموند*، ایراندخت فیاض، شیرزاد طایفی، احمد سلحشوری
    ماهنامه معرفت، تیر 1401
  • تبیین مبانی، اهداف، اصول و روش های تربیت حماسی در شاهنامه فردوسی (برای نظام تعلیم وتربیت رسمی)
    محسن خوشناموند، ایراندخت فیاض*، احمد سلحشوری، شیرزاد طایفی
    نشریه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی، بهار 1400
ارتباط
ارسال پیام
کتاب‌ها
  • تدوین نظام تربیت حماسی در آینه شاهنامه فردوسی، آوای نور (1401) ، با همکاری محسن خوشناموند، ایراندخت فیاض
  • تربیت عقلانی از دیدگاه استاد مطهری، زی بوم وابسته به موسسه پیرانو بین الملل (1397) ، با همکاری مریم عشوری، محسن خوشناموند، حجت اله خدامرادی
  • درآمدی بر اندیشه های تربیتی محمد اقبال لاهوری (با تاکید بر فلسفه خودی)، آوای نور (1397) ، با همکاری محسن خوشناموند، مریم عشوری
  • درآمدی بر رویکردهای مشاوره و روان درمانی با تاکید بر روایت درمانی، زی بوم وابسته به موسسه پیرانو بین الملل (1397) ، با همکاری محسن خوشناموند، وحید محمدی، مرتضی بختیاروند، حجت اله خدامرادی
  • درس پژوهی برای جامعه یادگیرنده: راهنمایی برای اصلاح پایدار مدرسه، آوای نور (1398) ، با همکاری هاجر آقایی، محسن خوشناموند، نورمحمد خدامرادی، مرتضی بختیاروند
  • مبانی تعلیم و تربیت، آوای نور (1397) ، با همکاری محسن خوشناموند،هاجر آقایی مرتضی بختیاروند، احمد عزیزی
  • یادگیری در زمان واقعی: آموزش و یادگیری همزمان بر خط، اریترین (1397) ، با همکاری اکرادی ، احسان، بختیاروندمرتضی - خوشناموند ، محسن ، صدفی موسوی ، سیده ساناز
افتخارات و دستاوردها
رتبه 1 دکتری
1394
عضو استعدادهای درخشان دانشگاه علامه طباطبائی
1394
توجه: اطلاعات این صفحه توسط نویسنده در مگیران ثبت شده و مسئولیت درستی آن بر عهده ایشان است. عناوین مطالب مجلات و روزنامه‌ها از اطلاعات نمایه شده در مگیران تامین شده و نمایش آن‌ها به عنوان نوشته‌های نویسنده پس از بررسی و تایید صورت گرفته‌است. با این وجود ممکن است مطالبی به دلیل تشابه اسمی در این فهرست قرار گرفته باشند که بنا به درخواست نویسنده اصلی ویرایش خواهند شد.
برای ارجاع به این صفحه از این نشانی استفاده کنید: https://magiran.com/R492077 
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال