|  درخواست عضويت  |  رمز خود را فراموش کرده ايد؟  |  ورود اعضا [Sign in]
جستجوي پيشرفته مطالب   |  
 جستجو:  
نشريه راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي، شماره 52
magiran.com >  نشريه راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي > فهرست مطالب شماره 52
مشخصات نشريه
آخرين شماره
آرشيو شماره هاي گذشته
جستجوي مطالب
سايت اختصاصي
تماس با نشريه
ارسال الکترونيکي مقاله
 راهنمای موضوعی نشريات
اين نشريه در گروه(های) زير قرار گرفته است:

?????


 
 
اين مجله تا سال 91 با نام راهبردهاي آموزش منتشر شده است.
نشريه راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي

Iranian Bimonthly of Education Strategies In Medical Sciences

ISSN 2345-5248

دوماهنامه داراي رتبه علمي - پژوهشي (پزشکي)

سال يازدهم، شماره 6 (پياپي 52)، بهمن و اسفند 1397

 
 مقايسه عملكرد تحصيلي و شادكامي در دانشجويان دختر با سطح فعاليت بدني كم،متوسط وشديد
كبري امامي ريزي*، شهلا دهقان قهفرخي   ص 0
 چکيده   
 بررسي عوامل انگيزشي در برقراري ارتباط بين دانشجويان و اساتيد دانشگاه علوم پزشكي كرمانشاه (سال 96-1395)
محمدكيان زرافشاني، ليدا شرفي*، زهرا اطهري   صص 1-11
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1034KB]    
 بررسي وضعيت تعلل ورزي، فرسودگي تحصيلي و عملكرد تحصيلي در دانشجويان پرستاري
حبيب شارعي نيا، سيده ندا سيد محمدي، نيلوفر سعادتي، فاطمه رضادوست، بتول محمديان، نجمه ابراهيمي*   صص 12-19
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1266KB]    
 مقايسه خلاقيت دانش آموزان علاقه مند به بازي هاي رايانه اي بر حسب سبك، سابقه و ميزان ساعت انجام بازي
امين باقري كراچي*، سهراب صادقي، محمد مهدي رزم جو   صص 20-25
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 987KB]    
 بررسي سلامت معنوي دانشجويان پزشكي، راهي براي تبيين ضرورت گنجاندن محتواي معنوي در برنامه آموزش پزشكي: يك مطالعه توصيفي- مقطعي
زهرا نصراللهي، سميه محمدي، غزاله طهماسبي، اعظم بيدرفش*   صص 26-31
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1291KB]    
 آزمون مدل رابطه علي حمايت اجتماعي ادراك شده و مولفه هاي بهزيستي تحصيلي با ميانجي گري باورهاي خودكارآمدي تحصيلي
مرتضي مرادي*، ناصر بهروزي، سيروس عالي پور، علي رضا حاجي يخچالي   صص 32-40
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1203KB]    
 بررسي تاثيركارت ترجيحات جراحي بر عملكرد باليني دانشجويان اتاق عمل در بيمارستان الزهرا (س) اصفهان
محمد قاسم بندي، سهيلا مژده*، فرزانه غلامي مطلق   صص 41-46
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1405KB]    
 تعيين اصول يادگيري مبتني بر عصب - تربيت با استفاده از مطالعه اكتشافي و تبيين دلالت هاي آموزشي آن
ژيلا كاردان حلوايي*، اسكندر فتحي آذر، يوسف اديب، ليلا مهدي زاده فانيد   صص 47-57
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1193KB]    
 اثربخشي آموزش راهبردهاي يادگيري شناختي و فراشناختي بر اضطراب امتحان و عملكرد تحصيلي دانشجويان پرستاري
زهره رياضي*   صص 58-64
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1071KB]    
 مدل ساختاري روابط رهبري اخلاقي مديران دانشگاهي و عملكرد آموزشي اعضاي هيات علمي با نقش ميانجي اخلاق حرفه اي آنان در واحدهاي جامع دانشگاه آزاد اسلامي
منور مجدزاده، رضا هويدا*، سعيد رجائي پور   صص 65-67
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1348KB]    
 تعيين ابعاد و مولفه هاي ارتقاء كيفيت آموزش در رشته داروسازي و تعيين شكاف بين وضعيت موجود و مطلوب
معصومه عظيمي فر، حميده رشادت جو*، اختر جمالي، شكوفه نيك فر   صص 68-75
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1075KB]    
 بالندگي اعضاي هيات علمي دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي با تاكيد بر رويكرد سيستمي
شفيقه محمدي تبار، عباس عباس پور*، علي خورسندي طاس كوه   صص 73-81
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1133KB]    
 مقايسه نظام آموزشي و جديدترين برنامه درسي دوره كارشناسي پرستاري در ايران و تورنتوكانادا: يك مطالعه تطبيقي
علي تاج آبادي، ميرحسين آقايي، مصطفي روشن زاده*   صص 82-89
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1007KB]    
 بررسي اثربخشي درمان مبتني بر تحليل عملكرد (FAP) بر كاهش فرسودگي تحصيلي دانشجويان دختر سال آخر دانشگاه آزاد اسلامي واحد خميني شهر اصفهان
شكوه انصاري پور*، محمد رضا عابدي   صص 90-98
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1207KB]    
 بررسي رابطه بهره هوشي و فراشناخت با عملكرد تحصيلي و ميانجيگري تفكر انتقادي در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر خرمدره
اكبر جليلي*، اسماعيل خير جو، مسعود حجازي، محمد سعيد احمدي، يلدا رستمي   صص 99-106
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1277KB]    
 بررسي ديدگاه دانشجويان در مورد عوامل موثر بر شكاف بين آموزش هاي تئوري با عملي در دانشكده دندانپزشكي كرمانشاه
لادن جمشيدي، حميد رضا مظفري*، روح الله شريفي، حسين حمزه، هدايت مرادپور   صص 107-113
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1394KB]    
 پيش بيني بهزيستي روان شناختي دانشجويان بر اساس تجربه چند فرهنگي
داود ميرزايي فر*، محمد رضا يوسف زاده، هانيه حسني   صص 114-120
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1069KB]    
 تحليل كانوني رابطه خوددلسوزي با خودآگاهي هيجاني در ميان دانشجويان علوم پزشكي
فاطمه محمدي يوزباش كندي، شعله ليوارجاني، داود حسيني نسب*   صص 121-128
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1084KB]    
 ارائه مدلي جهت توانمندسازي دانشجويان علوم پزشكي با رويكرد استقرار دانشگاه ارزش آفرين
حسن حسيني*، سمانه كمالي مقدم، آزين هرندي   صص 129-138
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1577KB]    
 بررسي تاثير يك برنامه آموزشي مبتني بر ايفاي نقش با مضمون همدلي با بيمار بر نمره مهارتهاي ارتباطي دانشجويان اتاق عمل: يك مطالعه نيمه تجربي
نگين لارتي، الهه آشوري، اكرم اعرابي*   صص 139-146
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 1280KB]    
 رابطه بين سنجش تكويني با اشتياق تحصيلي و استفاده از راهبردهاي فراشناختي در دانشجويان علوم پزشكي
مجيد يوسفي افراشته*   صص 147-152
 چکيده   مشاهده متن    [PDF 882KB]    
تاريخ انتشار: 10/12/97
تلفن: 88782759 (021)

تاريخ درج در سايت: 25/2/98
شمار بازديدکنندگان اين شماره: 99  
 
چاپ فهرست
ارسال فهرست به ديگران
نظر بدهيد
ثبت در فهرست علائق

معرفی سايت به ديگران
گزارش اشکال در اطلاعات
اشتراک نشريات ديگر



 

اعتماد
ايران
جام جم
دنياي اقتصاد
رسالت
شرق
كيهان
 پيشخوان
نشريه مطالعات قرائت قرآن
متن مطالب شماره 10، بهار و تابستان 1397را در magiran بخوانيد.

 

 

 

سايت را به دوستان خود معرفی کنيد    
 1397-1380 کليه حقوق متعلق به سايت بانک اطلاعات نشريات کشور است.
اطلاعات مندرج در اين پايگاه فقط جهت مطالعه کاربران با رعايت شرايط اعلام شده است.  کپی برداري و بازنشر اطلاعات به هر روش و با هر هدفی ممنوع و پيگيرد قانوني دارد.
 

پشتيبانی سايت magiran.com (در ساعات اداری): 77512642  021
تهران، صندوق پستی 111-15655
فقط در مورد خدمات سايت با ما تماس بگيريد. در مورد محتوای اخبار و مطالب منتشر شده در مجلات و روزنامه ها اطلاعی نداريم!
 


توجه:
magiran.com پايگاهی مرجع است که با هدف اطلاع رسانی و دسترسی به همه مجلات کشور توسط بخش خصوصی و به صورت مستقل اداره می شود. همکاری نشريات عضو تنها مشارکت در تکميل و توسعه سايت است و مسئوليت چگونگی ارايه خدمات سايت بر عهده ايشان نمی باشد.



تمامي خدمات پایگاه magiran.com ، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است