فهرست مطالب

فصلنامه فناوری آموزش
سال دوم شماره 4 (پیاپی 8، پاییز 1387)

  • تاریخ انتشار: 1387/07/01
  • تعداد عناوین: 7
|
  • سعید رضا صباغ یزدی*، علی محمدی کردخیلی صفحات 201-208
    نرم افزار NASIR به عنوان یک کارگاه مجازی آموزشی توانسته است در ارتقاء دانش و مهارت روش های عددی برای دانشجویان دوره های کارشناسی ارشد مهندسی عمران نقش موثری ایفا نماید. در این مقاله گزینه حجم محدود مرکزی به علاوه استهلاک مصنوعی این نرم افزار که شکل پایستار معادلات آبهای کم عمق را بر روی شبکه بی سازمان با روشی مبتنی بر نقاط گرهی حل می کند برای شبیه سازی جریان ناشی از شکست ناگهانی سد بر روی بستر خشک و تر استفاده شده است. روش گسسته سازی مورد استفاده برای مشتقات پاره ای مکانی فرم پایستار معادلات، در کار حاضر به نوعی مانند تفاضل مرکزی (Central) رفتار نموده و لذا برای پایدار سازی حل صریح آن از عملگر استهلاک مصنوعی کمک گرفته می شود. بنابراین ابتدا کارایی و دقت مدل عددی برای حل مسئله جریان دو بعدی ناشی از شکست ناگهانی سد، که دارای گرادیان شدید عمق می باشد، مورد ارزیابی قرار می گیرد. نتایج بدست آمده از مدل مورد استفاده در این کار برای آزمون مذکور با نتایج گزارش شده حل عددی توسط گستم سازی بالادستی1 مقایسه شده اند.
    کلیدواژگان: حل حجم محدود مرکزی، معادلات آبهای کم عمق، جریان دو بعدی شکست سد
  • اصغر وطنی اسکویی* صفحات 209-224
    گرچه مکان و زمان رخداد زلزله ها کاملا مشخص نیست ولی این واقعیتی است انکار ناپذیرکه کره خاکی با توجه به ساختارش هر از چند سالی انرژی خود را آزاد نموده و محیط طبیعی را تحت تاثیر قرار می دهد. با توجه با این که زمین هیچ وقت از ریسک دور نیست، کم کردن خطرات ناشی از ریسک در هر زمان امکان پذیر و موثر می باشد. با توجه به وسعت خرابی بعد از زلزله جهت ارزیابی وضعیت ساختمانهای موجود در منطقه زلزله زده نیاز به صدها و بعضا به هزاران مهندس ارزیاب که از قبل تعلیم دیده اند، می باشد. جهت یکنواختی درارزیابی، نیاز به تهیه فرم های ساده و جامعی است که نحوه پرکردن آن آسان  باشد تا بتوان اطلاعات لازم را با سرعت مناسب و در مدت زمان کوتاهی جمع آوری نمود. مدت زمان ارزیابی ساختمانهای آسیب دیده نقش مهمی نسبت به دیگر پارامترها در مدیریت بحران ایجاد شده، پس از یک زلزله مخرب، دارد. در ارزیابی کیفی ساختمانهای آسیب دیده مناسب که با بازدید چشمی مهندس ارزیاب همراه می باشد بستگی به تجربه و دانش مهندس ارزیاب جهت قضاوت در مورد ساختمانهای منطقه زلزله زده دارد. در این مقاله، علاوه بر بررسی مدیریت بحران، فرم ارزیابی کیفی ساختمانهای آسیب دیده با توجه به شرایط کشورمان تهیه و نحوه جمع آوری اطلاعات و ارزیابی ساختمانهای آسیب دیده ارایه شده است. جهت پردازش داده های جمع آوری شده برنامه کامپیوتری تهیه شده است. با توجه به فرم های فراهم شده و مقدار آسیب ایجاد شده، ساختمان ها به سه دسته با آسیب کم، متوسط و شدید که به ترتیب با رنگ های سبز، زرد و قرمز مشخص شده تقسیم بندی می شوند.
    کلیدواژگان: آسیب پذیری کیفی، زلزله، مدیریت بحران، فرم ارزیابی، امداد رسانی
  • مرتضی هادی*، علیرضا کمالی، سید محمد مهدی هادوی صفحات 225-232

    در این پژوهش اثر کارگرم بر ریزساختار و خواص مکانیکی آلیاژ پایه نیکلی NiAl8Cr8MoZrB (IC-221M) مورد بررسی قرار گرفته است. در این راستا پس از تولید آلیاژ به روش ذوب و ریخته گری، چهار نوع عملیات کار گرم در دمای 1000 و 1100 درجه سانتیگراد در میزان کرنش اعمالی متفاوت انجام شد. همچنین دو نوع عملیات کار گرم دو مرحله ای نیز طراحی و بر روی نمونه های آلیاژ تولیدی اعمال شد. پس از کار گرم، نمونه ها از منظر ریزساختاری، ساختار کریستالی و خواص مکانیکی بررسی شدند. نتایج به دست آمده نشان داد با اعمال کارگرم با نرخ کرنش کم، مقدار مناطق یوتکتیکی موجود در ریزساختار کاهش می یابد. از طرفی اعوجاج شبکه کریستالی نمونه ها پس از کار گرم افزایش، نظم کریستالی تا حدودی کاهش و خواص مکانیکی دمای بالای آلیاژ نسبت به حالت ریختگی بهبود یافت. همچنین مشخص شد، فرآیند پرس گرم دو مرحله ای از طریق مکانیزم تبلور مجدد دینامیک باعث تغییر ماهیت ریزساختار و بهبود قابل توجه خواص مکانیکی در دمای 1000 درجه سانتیگراد می شود.

    کلیدواژگان: آلومیناید نیکل، آلیاژ 221M-IC، کار گرم، فاز یوتکتیک، خواص مکانیکی دمای بالا
  • مصطفی عباس زادگان*، بهمن رستم یزدی صفحات 233-248
    بر اثر افزایش چشمگیر نرخ رشد جمعیت ایران در قرن اخیر و به اوج رسیدن آن در دهه 1360 و نگرش دوران مدرنیسم، رشد شهرها قابل مقایسه با دوره های قبل نمی باشد. نحوه رشد شتابان در برخی از شهرها حالتی پراکنده و گسسته داشته و با اتلاف اراضی کشاورزی و باغی حاشیه شهرها و تضییع منابع محیط زیست همراه بوده است. این پدیده در محافل علمی رشد پراکنده شهر1 نامیده می شود. مشکلات ناشی از رشد پراکنده شهرها در آمریکای شمالی واکنش هایی به دنبال داشته که منجر به ارایه نظریه  رشد هوشمندانه2 شده است. شهر یزد نمونه ای است که بیشترین آسیب را از رشد سریع و پراکنده متحمل شده است.   دلایل و شکل رشد پراکنده شهر در کشورهای مختلف متفاوت است، اما نتایج و مشکلات حاصل از آن تا حد زیادی مشابه با ایران است.  بنابراین می توان از راه حل رشد هوشمندانه، پس از انطباق آن با شرایط ویژه شهر یزد بهره برد. در این پژوهش پس از شناسایی مشکلات مربوط به رشد پراکنده، با استفاده از تجربیات سایرکشورها و با توجه به شرایط ویژه شهر یزد راهبردهایی تدوین شده که می تواند وضع موجود را بهبود بخشیده و از ادامه رشد پراکنده در آینده جلوگیری کند.
    کلیدواژگان: رشد پراکنده، رشد هوشمندانه، شهر یزد
  • مصطفی نیکنامی، زینب مشفقی*، مرجان مشفقی صفحات 249-265

    هدف اصلی این تحقیق، بررسی تاثیر متغیرهای مستقل آموزش ضمن خدمت، رشته تحصیلی، مدرک تحصیلی و سابقه خدمتی، بر سبک مدیریت تعارض مدیران مدارس متوسطه نظری دخترانه در ناحیه 1 شهر شیرازدر سال تحصیلی87-1386  از دیدگاه دبیران است. در این تحقیق از روش تحقیق علی- مقایسه ای بهره گرفته شده است. در این پژوهش دو نمونه بررسی شده است. حجم نمونه از گروه مدیران، 55 نفر و از گروه دبیران 165 نفر است. دو پرسش نامه یکی در مورد اطلاعات جمعیت شناختی مدیران که توسط آنها تکمیل شده و دیگری جهت تشخیص سبک تعارض، مورد استفاده قرار گرفته که توسط دبیران تکمیل شده و پایایی آن با استفاده از روش آلفای کرانباخ، 845/0 بوده است. پس از محاسبه شاخص های مربوط به آمار توصیفی و نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل آزمون آن با استفاده از روش مانوا نتیجه آن است که متغیر مستقل سابقه، بر سبک های مدیریت تعارض اثر دارد. همچنین برای تعیین سبک غالب مورد استفاده مدیران، از آزمون تحلیل واریانس فرید من، استفاده شد .نتیجه این آزمون نشان داد که سبک غالب مورد استفاده مدیران سبک تشریک مساعی است.

    کلیدواژگان: پیشینه های آموزشی و تجربی، سبکهای مدیریت تعارض، مدیریت آموزشی
  • لطیفه پورمحمدباقر*، الهه پور محمد باقر صفحات 267-275
    آنچه مسلم است، دنیای کنونی در واقع دنیای استیلای فناوری نوین اطلاعات و دنیای شتاب زدگی تاریخ به لحاظ تغییرات  مختلف می باشد. سیستم های آموزشی در یک جامعه و به تبع آن دانشگاه، قادر نخواهند بود همچون جزیره ای خود را منفک از دیگر نهادهای اجتماعی، ملی و فعل و انفعالات گسترده ی بین المللی در دهکده ی جهانی بدانند، زیرا جامعه آموزشی هم به لحاظ تجربه گرایی تاریخی و هم به لحاظ شرایط ویژه ای که قرن حاضر را احاطه کرده است، مطمینا مرکز ثقل این تغییرات و تحولات  خواهد بود. در عین حال از آنجا که فرایند تغییر و تحول در ماهیت نهادهای اجتماعی بشری قرار دارد، سیستم های آموزشی نیز در آینده نزدیک دستخوش تغییر و تحولات و یا حتی چالش های احتمالی خواهند شد. اما مسئله اساسی این است که استراتژی هایی را باید اتخاذ کرد که نظام های آموزشی دانشگاه ها  در قرن حاضر دنباله روی صرف نباشند، بلکه هم گام با رشد و پیشرفت بشری به بازسازی و باز آفرینی خود بپردازند. در این مقاله ابتدا  به بررسی فناوری اطلاعات و ارتباطات وکاربردهای آن در آموزش دانشگاهی در زمینه های  مختلف  تدریس، یادگیری، ابزارهای کمک آموزشی، کتابخانه های مجازی وآموزش از راه دور پرداخته شده و در انتها پیشنهاد هایی جهت بهبود آموزش در دانشگاه ها ارایه شده است.
    کلیدواژگان: : فناوری اطالعات و ارتباطات، آموزش، یادگیری، دانشگاه
  • بهرام صالح صدق پور*، شراراه میرزایی صفحات 277-287
    هدف از انجام این پژوهش بررسی نگرش اعضای هییت علمی دانشگاه ها نسبت به آموزش مجازی (الکترونیکی) که به روش سنتی، روش مجازی و هر دو روش صورت می گیرد، می باشد. روش تحقیق این مطالعه از نوع علی- مقایسه ای است. جامعه آماری تحقیق نیز شامل استادان شاغل به کار در دانشکده های فنی و علوم پایه دانشگاه های شهر تهران می باشد. روش نمونه گیری، به صورت تصادفی طبقه ای نسبتی است. ابزار به کار رفته در این پژوهش شامل پرسشنامه نگرش اعضای هییت علمی نسبت به آموزش الکترونیک می باشد. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش تحلیل و اریانس چند متغیری استفاده گردیده است. نتایج، حاکی از آن است که: 1- عامل کاهش تعامل بین استاد و دانشجو در اعضای هییت علمی که به روش سنتی آموزش می دهند از گروهی که به هر دو روش تدریس می کنند، بیشتر است. 2- عامل توسعه مهارت در آموزش مجازی در اعضای هییت علمی که به روش مجازی و هر دو روش تدریس می کنند، کمتر است. 3- آگاهی به آموزش مجازی در اعضای هییت علمی که به روش سنتی تدریس می کنند از گروهی که به هر دو روش آموزش می دهند، کمتر است. به طور کلی، به نظر می رسد افرادی که در زمینه آموزش مجازی آگاهی دارند، توسعه مهارت، عامل گرایش آنها به آموزش مجازی است. در حالی که افرادی که در باره آموزش مجازی آگاهی ندارند به دلیل نوع تعامل در این شیوه و همچنین عدم آگاهی نسبت به این آموزش به آن گرایش نشان نمی دهند.
    کلیدواژگان: تعامل در آموزش مجازی، نگرش به آموزش الکترونیک، آگاهی استادان درباره آموزش الکترونیک، توسعه مهارت در آموزش الکترونیک
|
  • S.R. Sabbagh Yazdi *, A. Mohammadi Kordkhili Pages 201-208
    NASIR software has served Civil Engineering M.Sc. students as an educational virtual workshop and played an important role on promotion of their academic knowledge and computational skills. In this paper, the option of Artificial Dissipation is used to stabilize the central Finite Volume solution of conservative depth integrated flow equations on unstructured triangular meshes. This vertex base model is utilized to simulate time dependent flow due to sudden dam break on both wet and dry downstream bed. The accuracy of the model in computing free surface of the water flow is assessed by comparison of the results of using Artificial Dissipation technique with numerical results available in the literature which are computed using Upwind techniques.
    Keywords: Solving the central limited volume, shallow water equations, two-dimensional flow failure of the dam
  • A. Vatani Ouskouii * Pages 209-224
    Perdition of location and occurring time of earthquake is impossible. It is realities that in each every year’s earthquake are occurred and it effects the natural environment. Of course, reduction of hazard from earthquake risk is possible. Post earthquake assessment some time needs hundred or thousands engineer. For uniform evaluation of inspection the simple form was needed. The inspectors before earthquake, must be learn how to filling inspection form. For uniform and objective evaluation of damages degree needs the inspection form must be simple and easy for collections data. After a destructive earthquake, inspection and assessment of building in short time is important. In the quality inspection is the visual inspection that needs the experience and knowledge of engineer, which want to use judgment and personality response.  In this paper, in addition of managing in disaster, the inspection form and procedure of filling of the form was given. Finally the computer software for evaluation of collection the data was given. After earthquake, the building categorized into three parts, a-the building is safe and entry is unlimited (signed by Green color), b-the building as temporarily unusable, because is limited damaged (signed by Yellow color), c-the damage is extensive and building out of usage until the detailed inspection (signed by Red color).
    Keywords: Qualitative vulnerability, Earthquake, crisis management, evaluation form, relief
  • M. Hadi *, A.R. Kamali, S.M.M. Hadavi Pages 225-232

    In this study, effect of hot work on microstructure and mechanical properties of nickel based alloy NiAl8Cr8MoZrB (IC-221M) was investigated. For this purpose, four types of hot work processes at 1000 and 1100 °C with various apply strain were done. Also two types of two stage hot work processes were performed. Our results show that low strain rate hot working causes to reduction of eutectic regions in the microstructure and ordering parameter of crystalline structure and increasing high temperature mechanical properties of as-cast alloy. Finally, two stage hot pressing process on the basis of dynamic recrystallization mechanism leads to increasing mechanical properties of alloy at 1000 °C.

    Keywords: Nickel alumina, 221M-IC alloy, hot work, eutectic phase, high temperature mechanical properties
  • M. Abbaszadegan *, B. Rostam Yazdi Pages 233-248
    The fast growth of Iran’s population in the 20th century especially during the 80’s and due to the modern viewpoints, caused an unprecedented urban growth.  The growth pattern in some cities was scattered and wasted much agricultural land as well as natural resources in the urban fringe.  This phenomenon is called urban sprawl.  The problems due to urban sprawl in North America created a new theoretical approach called “the smart growth theory”. The city of Yazd is the example of the highest damage caused by fast sprawled growth.  The reasons for the urban sprawl in various countries are numerous, but the results and difficulties created are much similar to Iran.  Therefore, the “smart growth” solution after adaptation to the special situation in Yazd could be applied. In this research, after the acknowledgment of the problems of sprawl, the experiences of other countries is examined and considering the special circumstances in the city of Yazd, several strategies are developed which could enhance the present situation and prevent the continuation of sprawl in the future
    Keywords: Scattered growth, smart growth, Yazd city
  • M. Niknami, Z. Moshfeghi *, M. Moshfeghi Pages 249-265

    This study was aimed to investigate the effect of on the job training , field of study , degree and years of experience on the administrators' conflict management style in the Girls' High schools and Pre – university schools in Shiraz Educational District Number one in 1386- 87. The method of this survey is casual – comparative, and the statistical population was the administrators and teachers of the above schools . The sample size was 55 administrators and 165 teachers . Two questionnaires have been administered among the sample groups . One of which was about demographic information and the other has been used to investigate conflict management styles . The questionnaire has face validity and its reliability was 0.845(Gronbach Alpha) . The results of analyzing data and testing them by MANOVA indicates that the experience has effect on the conflict management styles . And the experienced administrators uses more frequentlycollaboration style . Additionally to rank the dependent variables،Friedman analysis was used.The result shows the collaboration style has the highest rank and the avoidance style has the lowest rank .

  • L. Pour Mohammad Baqer *, E. Pour Mohammad Baqer Pages 267-275
    It is certain that the present world, in fact the world of information technology and the world of hasty history, is different because of changes. Education systems in society and university are not detached from other sociable and national organizations and from extensive international changes in global village, since education society is the center of changes and alternations both in historical experience and special condition at present century. Education systems will be changed in the future because there is transformation in social organization of human being but the most important issue is that those kinds of strategies should be used in which education systems at universities are not imitation but recreate themselves in sync with human's development. This paper investigates information and communication technology and its application at university education in different courses of teaching, learning, educational help devices, imaginary libraries and distance education. Then there are different propositions about improving education at universities.
    Keywords: : Information, Communication Technology, Education, Learning, University
  • B. Saleh Sadeghpour *, S. Mirzaei Pages 277-287
    The present research tries to investigate the attitudes of Faculty members who adopt traditional, distance or both educational systems towards e learning. The ex post facto method was used in this study and population of the survey included faculty members of Basic Sciences and Technology Universities of Tehran. The instrument was used a questionnaire containing some questions about Faculty beliefs towards electronical learning. The method of analysis was used MANOVA. In conclusion, it appears that skill development is a fundamental factor for proffessors to adopt e learning. On the other hand, those who didn’t have enough familiarity with e learning issue, were more reluctant to apply it.
    Keywords: Interaction in virtual education, attitude towards e-learning, teachers' awareness about e-learning, development of skills in e-learning