فهرست مطالب

مطالعات روانشناسی بالینی - پیاپی 31 (تابستان 1397)

فصلنامه مطالعات روانشناسی بالینی
پیاپی 31 (تابستان 1397)

  • تاریخ انتشار: 1397/06/12
  • تعداد عناوین: 8
|
  • علی اکبر حدادی کوهسار، علیرضا مرادی، باقر غباری بناب، فرناد ایمانی صفحات 1-30
    هدف پژوهش حاضر مقایسه اثر بخشی معنویت درمانی مبتنی بر فرهنگ ایرانی با رویکرد شناختی-رفتاری با رویکرد ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس در کاهش افسردگی،اضطرابواسترس در بیماران مبتلا به درد مزمن بود. جامعه آماری پژوهش کلیه بیماران مبتلا به درد مزمن عضلانی -اسکلتی مراجعه کننده به بیمارستان حضرت رسول اکرم (ص) در شهر تهران بود. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی با پیش آزمون-پس آزمون، گروه کنترل و دوره پیگیری بود. در این پژوهش تعداد 45 نفر با استفاده از روش نمونه گیری داوطلبانه در سه گروه 15 نفره (معنویت درمانی، ذهن آگاهی و کنترل) طی 8 جلسه ی 90 دقیقه ای تحت مداخله قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی و مقیاسافسردگی،اضطرابواسترس استفاده شد. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر تحلیل شد. نتایج پژوهش نشان داد که میانگین افسردگی، اضطراب و استرس در دو گروه معنویت درمانی مبتنی بر فرهنگ ایرانی با رویکرد شناختی-رفتاری و ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس با یکدیگر تفاوت معناداری ندارند. به عبارت دیگر اثربخشی مداخله های درمانی در هر دو گروه یکسان می باشد. مقایسه های زوجی نشان می دهد که بین افسردگی، اضطراب و استرس در سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری تفاوت معناداری وجود دارد. افزون بر این میانگین افسردگی، اضطراب و استرس در بین گروه های معنویت درمانی و ذهن آگاهی با گروه کنترل تفاوت معناداری دارند. میانگین افسردگی، اضطراب و استرس در گروه های معنویت درمانی و ذهن آگاهی پایین تر از گروه کنترل می باشد. به عبارت دیگر اثربخشی معنویت درمانی و ذهن آگاهی در کاهش افسردگی، اضطراب و استرس بیشتر از گروه کنترل در بیماران مبتلا به درد مزمن می باشد. نتایج پژوهش نشان داد که مداخله معنویت درمانی مبتنی بر فرهنگ ایرانی با رویکرد شناختی-رفتاری و مداخله ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس در کاهش افسردگی، اضطراب و استرس در بیماران مبتلا به درد مزمن اثربخش بودند.
    کلیدواژگان: معنویت درمانی، ذهن آگاهی، افسردگی، اضطراب، استرس، درد مزمن، بیماران
  • مرضیه هاشمی، شکوه سادات بنی جمالی، زهره خسروی صفحات 31-52
    بیش فعالی کودکان انجام شد. جامعه آماری این پژوهش کلیه کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه- بیش فعالی در شهر تهران بود و نمونه گیری به شیوه هدفمند انجام گردید. طرح این پژوهش از نوع تک آزمودنی و به شیوه تک خط پایه بود. 12 کودک 7 تا 10 ساله که دارای نشانه های نقص توجه- بیش فعالی بودند با شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. شرکت کنندگان در دو گروه شش نفره قرار گرفتند و برنامه های بازی درمانی اکوسیستمیک و بازی درمانی کوتاه مدت به مدت 10 جلسه بر آن ها اجرا شد و هر یک 10 جلسه مداخله درمانی دریافت کردند و مرحله ی پیگیری نیز پس از سه ماه انجام شد. ابزارهای این پژوهش پرسشنامه کانرز فرم والدین، سیاهه رفتاری کودک و مصاحبه بالینی نیمه ساختاریافته برای اختلالات محور یک در DSM-IV بودند. داده ها با استفاده از مقایسه های زوجی افراد مشابه از دو گروه بازی درمانی اکوسیستمیک و بازی درمانی کوتاه مدت برای کودکان تحلیل شدند. نتایج نشان داد اثربخشی بازی درمانی اکوسیستمیک نسبت به بازی درمانی کوتاه مدت برای کودکان در کاهش نشانه های اختلال نقص توجه- بیش فعالی بیشتر است. بنابراین، می توان بازی درمانی اکوسیستمیک و بازی درمانی کوتاه مدت را به عنوان مداخله ای مناسب در کاهش نشانه های اختلال نقص توجه- بیش فعالی به کار برد.

    کلیدواژگان: بازی درمانی اکوسیستمیک، بازی درمانی کوتاه مدت، اختلال نقص توجه- بیش فعالی، کودک
  • علی محمدزاده، فرامرز سهرابی صفحات 53-66
    در سال های اخیر علاقه به مطالعه تجارب توهمی و پدیدارشناسی آنها در جمعیت های غیربالینی مورد توجه قرار گرفته است. هدف از پژوهش حاضر، تبیین آمادگی برای توهم بر اساس صفات اسکیزوتایپی مثبت و منفی در نمونه غیربالینی بود. این پژوهش از نوع همبستگی است. نمونه ای به حجم 312 نفر (88 نفر گروه مذکر و 224 نفر گروه مونث) به انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. شرکت کننده ها به پرسشنامه های مقیاس توهم لانای – اسلید و مقیاس های چهار گانه استعداد روان پریشی چپمن پاسخ دادند. داده ها با استفاده از روش تحلیل رگرسیون چندمتغیره تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که هر چهار مقیاس ناتوانی در کسب لذت بدنی، ناتوانی در کسب لذت اجتماعی، مقیاس انحراف ادراکی و مقیاس اندیشه پردازی سحرآمیز با آمادگی برای توهم رابطه معنی داری دارند، اما دو مقیاس اندیشه پردازی سحرآمیز و انحراف ادراکی بعنوان صفات اسکیزوتایپی مثبت به ترتیب بیشترین سهم را در پیش بینی آمادگی برای توهم در معادله رگرسیونی دارند. برپایه نتایج حاصله رابطه اسکیزوتایپی مثبت با آمادگی برای توهم در چارچوب الگوی پیوستاری نشانه های شبه روان پریشی به بحث گذاشته شد.

    کلیدواژگان: آمادگی برای توهم، اسکیزوتایپی مثبت، اسکیزوتایپی منفی، تجارب شبه روان پریشی
  • فاطمه فروزش یکتا، حمید یعقوبی، فرشته موتابی، رسول روشن، محمد غلامی فشارکی، عبدالله امیدی صفحات 67-90
    رتقای رضایت زناشویی یکی از راهکارهای مهم برای تقویت انسجام خانواده ها و ارتقای سلامت جامعه است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر پریشانی روان شناختی، تنظیم هیجان و ارتقای رضایت زناشویی زنان انجام شد. روش پژوهش به شیوه نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون- پس آزمون-پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه زنان متاهل بالای 18 سال شهر تهران در سال 1396 بودند. نمونه پژوهش 60 زن متاهل دارای رضایت زناشویی متوسط بودند که با استفاده از نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به طور تصادفی در 2 گروه آزمایش و گواه گمارده شدند. و گروه آزمایش 8 جلسه 90 دقیقه ای در برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی شرکت کردند. شرکت کنندگان در سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری به مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس (DASS، لوی باند و لوی باند، 1995) ، پرسشنامه دشواری های تنظیم هیجان (DERS، گراتز و روئمر، 2004) و شاخص خشنودی زوجی (CSI، فانک و راگ، 2007) پاسخ دادند. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی در بهبود پریشانی روان شناختی (1/0>P، 65/8 =F) ، بهبود تنظیم هیجان (39/31=F) و ارتقای رضایت زناشویی (92/19=F) زنان متاهل موثر بوده است (1/0>P). بر اساس این نتایج، برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی ضمن کاهش پریشانی روان شناختی و افزایش مهارت های تنظیم هیجان در زنان، در زمینه زوج درمانی نیز سودمند است و می تواند به عنوان یکی از روش های ارتقای رابطه زناشویی مورد استفاده قرار گیرد.
    کلیدواژگان: برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی، پریشانی روان شناختی، تنظیم هیجان، رضایت زناشویی، زنان
  • محمد عسگری، فاطمه ترکاشوند صفحات 91-112
    هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش فنون مثبت نگری تلفیقی بر رضایت زناشویی زنان متاهل دارای نارضایتی زناشویی مراجعه کننده به مراکز درمانی شهر ملایر در سال 1395 بود. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح گروه کنترل نامعادل بود. از بین زنان متاهل دارای نارضایتی زناشویی، به روش نمونه گیری در دسترس، نمونه ای به حجم 36 نفر (18نفر گروه آزمایش، 18 نفرگروه کنترل) انتخاب شد. دو گروه از لحاظ سن، جنسیت، مدت زمان ازدواج، وضعیت اقتصادی و میزان تحصیلات همگن شد. گروه آزمایش 9 جلسه 90 دقیقه ای آموزش فنون مثبت نگری تلفیقی سلیگمن و الیس دریافت کرد. اما گروه کنترل آموزشی دریافت نکرد. برای اندازه گیری رضایت زناشویی در پیش آزمون و پس آزمون از پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ فرم بلند (1989) استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل واریانس چند متغیره (MANOVA) برای نمرات افتراقی نشان داد که آموزش فنون مثبت نگری تلفیقی بر رضایت زناشویی، رابطه جنسی، تحریف آرمانی، مسائل شخصی، ارتباط، حل تعارض و خانواده و دوستان موثر بود و آن ها را بهبود بخشید (05/0p<) ؛ اما بر مدیریت مالی، فعالیت های اوقات فراغت، فرزند و فرزند پروری، مساوات طلبی نقش ها و جهت گیری مذهبی تاثیر معنای داری نداشت. (05/0p>). پس می توان نتیجه گیری کرد که آموزش فنون مثبت نگری تلفیقی بر رضایت زناشویی زنان متاهل دارای نارضایتی زناشویی موثر بوده و از آن می توان برای افزایش رضایت زناشویی استفاده کرد.

    کلیدواژگان: آموزش فنون مثبت نگری تلفیقی، تعارض خانواده، رضایت زناشویی، رابطه جنسی، رضایت جنسی
  • سعید اصلانی، مهدی خانجانی صفحات 113-137
    تشنج های غیر صرعی روانزاد، آشفتگی های دوره ای همراه با علائم حرکتی، حسی و رفتاری است که به تشنج های صرع شباهت دارد اما همبسته های الکتروفیزیولوژی آن متناسب با صرع نیست. این اختلال تاثیر زیادی بر فعالیت های روزمره افراد و کاهش کیفیت زندگی آنها دارد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثر بخشی روان درمانی پویشی فشرده و کوتاه مدت (ISTDP) بر بهبود تشنج های غیر صرعی روانزاد است. پژوهش حاضر یک پژوهش تجربی از نوع مورد پژوهی با استفاده از طرح AB است. با استفاده از روش های نقشه برداری مغزی و نظر نورولوژیست و روانپزشک، تشخیص تشنج های غیر صرعی روانزاد در مراجع تایید شد. پرسشنامه افسردگی بک نیز قبل و بعد از مداخلات توسط مراجع تکمیل شد. جلسات روان درمانی با رویکرد ISTDP در ده جلسه انفرادی و به صورت هفته ای یک جلسه برگزار شد. نتایج مشاهده توسط درمانگر و مراجع، نشان دهنده از بین رفتن تشنج های غیر صرعی بود. همچنین، مقایسه نمرات مراجع در سیاهه افسردگی بک در پیش آزمون و پس آزمون، بیانگر کاهش قابل ملاحظه میزان افسردگی او بود. با توجه به یافته های به دست آمده، می توان گفت که روان درمانی پویشی فشرده و کوتاه مدت، روش درمانی مناسبی برای کاهش تشنج های غیر صرعی روانزاد، و در مجموعه های بالینی توسط درمانگران قابل استفاده است.

    کلیدواژگان: افسردگی، تشنج های غیر صرعی، روانزاد، روانپویشی فشرده و کوتاه مدت، مورد پژوهی
  • بوالفضل کرمی، رقیه عمرانی، نوید دانایی صفحات 139-156
    اضطراب و افسردگی پس از زایمان شرایط زیان باری است که نه تنها مادران بلکه نوزاد آنان را به صورت منفی تحت تاثیر قرار می دهد. از این رو این پژوهش با هدف مقایسه اثربخشی درمان های روان شناختی در کاهش مشکلات مذکور در مادران در معرض خطر اجراشده است. پژوهش حاضر کار آزمایی بالینی تصادفی با گروه کنترل بود. پس از ارزیابی 75 مادر که نوزادشان در بخش مراقبت ویژه نوزادان بستری بودند، 45 مادر که میزان اضطراب و افسردگی آن ها بالاتر از نقطه برش بوده و شرایط لازم را داشتند شناسایی و سپس به صورت تصادفی در سه گروه 15 نفری، دو گروه مداخله و یک گروه کنترل اختصاص یافتند. برای گروه مداخله اول، درمان CBT و گروه مداخله دوم، درمان ACT در 8 جلسه اجرا شد و گروه کنترل، مراقبت معمول را دریافت کردند. جهت تعیین تاثیر برنامه مداخله ها، با استفاده از آزمون اضطراب زانک و آزمون افسردگی ادینبورگ، پیش آزمون و پس آزمون برگزار شد. نمرات گروه های مداخله در مقایسه با گروه کنترل در مقیاس اضطراب و افسردگی در پس آزمون تغییرات معنی دار داشت. افسردگی و اضطراب پس از مداخلات، کاهش یافت و اندازه این کاهش در گروه ACT بیشتر بود. با توجه به نتایج، درمان ACT در کاهش اضطراب و افسردگی مادران تاثیر بیشتری نسبت به درمان CBT دارد و استفاده از رویکرد ACT و لزوم همکاری پرستاران و پزشکان با روانشناسان برای انجام مداخلات ضروری به نظر می رسد.

    کلیدواژگان: CBT، ACT، اضطراب، افسردگی، مادران نوزاد نارس
  • مهسا بهمنی، ابراهیم نعیمی، سعید رضایی صفحات 157-176
    پژوهش حاضر باهدف تعیین میزان اثربخشی برنامه مداخله ای بازی های شناختی رفتاری بر مهارت های اجتماعی و هیجانی کودکان مبتلابه اختلال اتیسم با عملکرد بالا در شهر تهران برگزار شد. روش پژوهش به لحاظ گردآوری داده ها از نوع از نیمه آزمایشی با پیش آزمون، پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه کودکان مبتلابه اختلال اتیسم با عملکرد بالا در سال 97-96 در شهر تهران بود. تعداد 10 پسر 5 تا 15 سال با اختلال اتیسم عملکرد بالابودند که به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جاگذاری شدند. از نیمرخ مهارت های اجتماعی اتیسم (بلینی، نقل از رضایی، 1391) و چک لیست هیجانی (خودساخته) برای گردآوری داده ها استفاده شد. برنامه مداخله ای بازی های شناختی رفتاری در 10 جلسه 60 دقیقه ای برای گروه آزمایش اجرا شد. نتایج پژوهش نشان داد که برنامه مداخله ای بازی های شناختی رفتاری به طور معناداری (P<0/05) ، موجب بهبود مهارت های اجتماعی و هیجانی شد. با توجه به اثربخشی برنامه مداخله ای بازی های شناختی رفتاری پیشنهاد می شود که این برنامه به طور مستمر در برنامه آموزشی و توان بخشی مراکز آموزشی و توان بخشی مورداستفاده قرار گیرد.

    کلیدواژگان: بازی های شناختی رفتاری، مهارت های اجتماعی، مهارت های هیجانی، اختلال اتیسم
|
  • Ali Akbar Haddadi Kuhsar, alireza moradi, Bagher Ghobari Bonab, Farnad Imani Pages 1-30
    The main aim of the current study was to compare the effectiveness of spiritual therapy based on Iranian culture with mindfulness based on reduction stress (MBSR) in reducing depression, anxiety and stress in patients with chronic pain. All subjects who are suffer from Muscular-Skeletal disease were recruited from Hazrat-e-Rassoul Hospital, (Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran). Design of the study was quasi experimental pretest-posttest-control group design with follow-up stage. 45 patients randomly were assigned in three groups: Spiritual therapy,  mindfulness therapy and control group. Each group constituted of intervention comprised of eight 90-minutes-sessions. Demographic information’s and depression, anxiety and stress scale were used to gather data. Data were analyzed with analysis of variance with repeated measurement.  Analysis of data revealed that spiritual therapy and mindfulness therapy were not significantly different in reduction depression, anxiety and stress in patients with chronic pain (These treatment were equally effective). More ever, comparing pairs in groups revealed that depression, anxiety and stress were different in treatment and follow up stages. Both spiritual therapy and mindfulness therapy were different from the control group.  Spiritual therapy and mindfulness therapy were lower in depression, anxiety and stress in compare to control group. In other word effectiveness of spiritual therapy and mindfulness therapy were more than control group in patients with chronic pain. Results showed that spiritual therapy and mindfulness therapy were effective in reduction of depression, anxiety and stress in patients with chronic pain.  
    Keywords: Spiritual Therapy, Mindfulness, Depression, Anxiety, stress, Chronic Pain, Patients
  • Marzie Hashemi, Shokooh, Sadat Banijamali, Zohre Khosravi Pages 31-52
    The aim of this research was comparison of the effectiveness of ecosystemic play therapy and short- term play therapy in reducing symptoms of attention deficit- hyperactivity disorder. The statistical population of this study was all children with attention deficit hyperactivity disorder in Tehran. The research method was single baseline case study. Twelve children with symptoms of attention deficit- hyperactivity disorder were selected using purposeful sampling. Then participants were treated as ecosystem therapy and short-term play therapy. Participants completed parent Conner’s questionnaires, Child Behavior checklist and Structured Clinical Interview for DSM- IV. Treatment program was fallow- up period of 3 months subsequent to treatment termination. The data were analyzed using two-way comparisons of similar subjects from two groups of ecosystem therapy games and short-term play therapy. Result showed that the effectiveness of ecosystemic play therapy in reducing the symptoms of attention deficit- hyperactivity disorder is higher than short term play therapy. Therefore, according to the results of the study, the effectiveness of the ecosystemic play therapy is higher than short- term play therapy. In addition, the results of this study showed that ecosystemic play therapy and short-term play therapy can be used as an appropriate intervention in reducing the symptoms of ADHD.

    Keywords: Ecosystemic play therapy, Short term play therapy, Attention deficit- hyperactivity disorder, Kid
  • Ali Mohammadzadeh, Faramarz Sohrabi Pages 53-66
    In recent years an increasing interest in the hallucinatory experiences and its phenomenology is taken into consideration. The aim of this study was the prediction of predisposition to hallucinations based on positive and negative schizotypy. The current study was conducted in descriptive research context. A group of 312 normal participants (88 male (224 female) from university students took part in this research. Participants answered to Launay-Slade Hallucinations (LSHS), and Chapmans psychosis proneness Scales. Data were analyzed using stepwise multiple regression analysis. All of the schizotypy subscales including magical ideation, perceptual aberration physical and social anhedonia, showed correlation with predisposition to hallucinations. , but results indicated that magical ideation and perceptual aberration as positive schizotypy was suitable predictor towards predisposition to hallucinations. Based on results the relationships of predisposition to hallucinations and positive schizotypy were discussed in light of psychosis-proneness continuum.

    Keywords: Predisposition to hallucinations, Positive schizotypy, Negative schizotypy, Semi-hallucinatory experiences
  • Fateme Forouzesh Yekta, Hamid Yaghubi, Fereshte Mootabi, Rasol Roshan, Mohammad Gholami Fesharak, Abdollah Omidi Pages 67-90
    Enhancement of marital satisfaction is an important approach for improvement of family cohesion and community health. The aim of the present research was to study the effect of mindfulness-based stress reduction program on psychological distress, emotion regulation and enhancement of marital satisfaction in women. The research method was quasi-experimental with pretest-posttest-follow up design with control group. Statistical population included every married woman with more than 18 years of age in Tehran in the year 1396. Research sample was composed of 60 married women with moderate marital satisfaction. They were chosen using convenient sampling technique and were randomly assigned to control and experimental groups. Experimental group took apparent in eight 90-minute sessions, mindfulness based Stress Reduction program. Participants answered Depression Anxiety Stress Scales (DASS, Lovibond & Lovibond, 1995), Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS, Gratz & Roemer, 2004) and the Couples Satisfaction Index (CSI, Funk & Rogge, 2007) in three stages of pretest, posttest and follow up. Data was analyzed using repeated measures ANOVA test. Results demonstrated that mindfulness-based stress reduction program had an influence on improvement of psychological distress (F=8. 65, p<0. 01), emotion regulation (F=31. 39, p<0. 0001) and marital satisfaction (F=19. 92, p<0. 0001) in married women. Accordingly, Mindfulness Based Stress Reduction program while reducing psychological distress and increasing emotional adjustment skills in women, may have beneficial effects for couple therapy and can be used as one of the methods for promoting marital relationship. Mindfulness training may have beneficial effects for couples' therapy and relationship enhancement.

    Keywords: Mindfulness Based Stress Reduction Program, Psychological distress, Emotion regulation, Marital satisfaction, Women
  • Mohammad Asgari, fatemeh torkashvand Pages 91-112
    The purpose of this study was to determine the effectiveness of combined positive techniques training on marital satisfaction of women referred to Malayer medical centers. The research method was quasi-experimental with   non - equivalent groups. The statistical   population consisted of all married women of Malayer city who had marital dissatisfaction. The statically sample comprised of 36 people (18 people in test group and 18 people in control group) which selected through available sampling method from counseling centers. Both groups were matched for age, sex, length of marriage, economic status and level of education. The test group were trained by Seligman and Ellis positive techniques in nine 90-minute sessions.   The scale used in this research was long form of Enrich marital satisfaction questionnaire to measure marital satisfaction in the pretest and post-test methods. The results showed that the combined positive techniques training was effective on the marital satisfaction of women, sexual relationship, ideal distortion, personal issues, communication, conflict resolution and family and friends and improved them, (p>05); But on economic management, leisure time activities, children and parenting, equalitarian roles, religious orientation had no significant effect (p> 0. 05). It is suggested that the positive techniques training be applied in order to increase marital satisfaction and reduce the tendency of divorce in society.

    Keywords: Combined Positive Techniques Training, Family conflict, Marital satisfaction, Sex relationship
  • Saeid Aslani, Mahdi Khanjani Pages 113-137
    Psychogenic non-epileptic seizures (PNES) are periods of distress with sensory, psychomotor and behavioral symptoms that resemble epileptic seizures but electrophysiological correlated variations of these attacks are not commensurate to epilepsy. This disorder has a significant impact on daily-life activities and leads to poor quality of life. This study aimed to examine efficacy of intensive short-term dynamic psychotherapy (ISTDP) on improvement of psychogenic non-epileptic seizures. This study was an empirical case study with AB design. Psychogenic non-epileptic seizures were confirmed in subjects using QEEG and assessments of a neurologist and a psychiatrist. Beck depression inventory (BDI) was filled out by the subjects before and after the interventions. Eight Psychotherapy sessions with ISTDP approach were individually held once a week. Outcomes indicated that PNES disappeared. Furthermore, post-test BDI scores were significantly lower comparing to pre-test scores. Outcomes suggest that intensive short-term dynamic psychotherapy is an appropriate approach to reduce psychogenic non-epileptic seizures and it's applicable by therapists in clinical settings.

    Keywords: Depression, Psychogenic non-epileptic, Seizures, Intensive short-term dynamic psychotherapy, Case study
  • abolfazl karami, Roghayeh Omrani, Navid Danaei Pages 139-156
    Postpartum anxiety and depression are harmful conditions that negatively affects not only mothers but also their infants. Therefore, this study aimed to determine and compare the effectiveness of psychological treatments in reducing the above-mentioned problems in mothers at risk. This is a randomized clinical trial with control group. After assessing 75 mothers who were admitted to infants' care unit, 45 mothers who had anxiety and depression levels above the cut-off point and conditions of participation in the design were identified and then randomly divided into three groups of 15, two intervention groups And a control group. For the first intervention group, the CBT program and the intervention group of the ACT program were administered in 8 sessions and the control group received the usual training. To determine the effect of the intervention program, a pre-test and post-test were conducted using the Zung anxiety test and Edinburgh post-partum depression test. The scores of intervention groups were significantly different in the post-test group compared to the control group in the anxiety and depression scale. The rate of depression and anxiety decreased after intervention, and the size of this decrease was higher in the ACT group. ACT treatment has a greater effect on the anxiety and depression of mothers than CBT treatment. According to the results, the use of the ACT approach and the need for nurses and doctors to cooperate with psychologists to intervene is necessary.

    Keywords: Cognitive behavioral therapy, Acceptance, Commitment therapy, Anxiety, Depression, Premature newborn mothers
  • Mahsa Bahmani, Ebrahim Naeimi, Saeid Rezaie Pages 157-176
    The purpose of this study was to determine the effectiveness of the interventional program of cognitive-behavioral games on social and emotional skills in children with high-performance autism disorders in Tehran. The research method was a semi-experimental, pre-test, post-test with control group. The statistical population included all children with high-performance autism disorders in the year 1396-97 in Tehran. A total of 10 boys aged 5 to 15 years with high-performance autism disorders were selected by purposeful sampling and randomly placed in experimental and control groups. The profile of social autism skills (Blinney, Rezaie, 1391) and emotional checklist (self-made) were used to collect data. An interventional program of cognitive-behavioral games was conducted in 10 sessions, 60 minute for the experimental group. The results of this study showed that interventional program of cognitive-behavioral games significantly (p< 0/05), improved social and emotional skills. Given the effectiveness of the intervention program cognitive-behavioral games are recommended to be used continuously in educational and rehabilitation program for educational and rehabilitation centers.

    Keywords: Interventional cognitive behavioral games, social skills, Emotional skills, Autism disorders