فهرست مطالب

مدیریت در دانشگاه اسلامی - پیاپی 11 (بهار و تابستان 1395)

نشریه مدیریت در دانشگاه اسلامی
پیاپی 11 (بهار و تابستان 1395)

  • تاریخ انتشار: 1395/06/29
  • تعداد عناوین: 7
|
  • هادی مصدق*، حسن رضا زین آبادی، محمدرضا بهرنگی، بیژن عبداللهی صفحات 3-20
    بررسی اقدامات اجرایی جذب هیئت علمی در بین نظامهای آموزشی مختلف هدف این تحقیق بود. که بدین منظور در سه سوال تحقیق، به بررسی اقدامات کنونی وزارت علوم، چیستی اقدامات دانشگاه های دولتی دنیا و نیز بررسی اقدامات به کارگیری استاد در حوزه علمیه سابق پرداخته شد.
    روش
    برای بررسی اقدامات وزارت علوم و تجربه دانشگاه های دولتی دنیا، از روش کتابخانه ای و برای بررسی اقدامات حوزه علمیه، از روش پدیدارنگاری با ابزار مصاحبه پاره ساختاریافته استفاده شد. روایی صوری و محتوایی سوالات مصاحبه توسط متخصصان و پایایی تحلیلها از روش پایایی بازآزمون(94/0) و پایایی بین کدگذران(79/0) تایید شد. جامعه تحقیق، تمامی مدیران و معاونان مدارس حوزه علمیه، محققان مسائل حوزه و افراد با سابقه حوزه بودند که با روش نمونه گیری هدفمند، شناسایی و با آنها مصاحبه شد و مصاحبه ها، ضبط و پیاده سازی و تحلیل شد.
    یافته ها
    یافته های بخش مطالعاتی منتج به شناسایی 73 اقدام و یافته های بخش کیفی منتج به شناسایی 38 اقدام در جذب حوزه علمیه شد.
    نتیجه گیری
    پس از بررسی کلی اقدامات اشاره شده در دانشگاه های دولتی ایران، دانشگاه های دولتی دنیا و حوزه علمیه سابق قم، برای اصلاح اقدامات کنونی جذب هیئت علمی وزارت علوم، پیشنهادهایی مطرح شد.
    کلیدواژگان: دانشگاه های دولتی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دانشگاه های دولتی دنیا، نظام آموزشی حوزه علمیه سابق قم، جذب هیئت علمی
  • حسن زارعی متین، بهزاد محمدیان*، علی قراچورلو، مهدی شعله صفحات 21-36
    همدلی یعنی داشتن احساس مشترک با دیگران، که این امر محصول توسعه اعتماد در جامعه است. موضوعی که در مبانی دینی تاکید زیادی بر آنها صورت پذیرفته است. این پژوهش با هدف ارائه مدلی کمی برای تبیین عوامل موثر بر همدلی انجام شد.
    روش
    برای تحلیل داده ها از نرم افزارهای اس.پی.اس.اس-19 و لیزرل-880 استفاده شده است. جامعه مورد مطالعه، دانشجویان پنج دانشگاه قم بودند که به شیوه تصادفی ساده و در دسترس، 400 نفر در این پژوهش مشارکت کردند. پرسشنامه ای با طیف پنجگانه لیکرت که از منابع معتبر برای طراحی آن استفاده و روایی آن با نظر اساتید به تایید رسیده بود، توزیع و به روش خودگزارشی تکمیل شد. پایایی ابزار با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ برای بخشهای مختلف محاسبه شدکه نشان دهنده مطلوبیت مناسب ابزار بود. مدل پژوهش با روش مدل معادلات ساختاری آزمون شد.
    یافته ها
    نتایج ضمن برازش خوب برای مدل، نشان داد که به جز یک فرضیه، بقیه فرضیه های پژوهش مورد تایید واقع شدند و معنویت به همراه سرمایه اجتماعی در توسعه همدلی ملت و دولت ایفای نقش می کنند. در همین راستا پیشنهادهای کاربردی برای دولت و ملت در راستای توسعه همدلی ارائه شد.
    کلیدواژگان: همدلی، معنویت، سرمایه اجتماعی، حکمرانی خوب
  • پریسا قربان نژاد*، احمد عیسی خانی صفحات 37-48
    این پژوهش با هدف طراحی مدل شایستگی مدیران دانشگاهی بر اساس الگوهای اسلامی با تاکید بر کتاب ارزشمند نهج البلاغه امام علی(ع) انجام شده است.
    روش
    در فرایند پژوهش نخست با بررسی ادبیات پژوهش، مطالعات قبلی به طور عمیق مورد بررسی قرار گرفته اند و سپس همه خطبه ها، نامه ها و حکمتهای حضرت به طور دقیق بررسی شده اند و سپس مطالب مستخرج بر اساس الگوی کدگذاری باز برگرفته از رویکرد نظریه پردازی داده بنیاد کدگذاری شده اند. در مرحله بعد، این کدها در قالب طبقات اصلی و فرعی شایستگی ها طبقه بندی شده اند. به منظور حصول اطمینان از صحت و درستی استنباط محققان از شایستگی ها، الگوی شناسایی شده توسط 24 نفر از افراد خبره و صاحب نظر دانشگاهی مورد ارزیابی قرار گرفته است و پس از انجام آزمون آماری، شایستگی های نهایی مشخص شده اند.
    یافته ها
    شایستگی های تقوامداری، رفتاری- اخلاقی، امانتداری، عدالت ورزی و انصاف و تصمیم گیری، به عنوان شایستگی های اصلی مدیران شناسایی شده اند.
    نتیجه گیری
    با مطالعه ای تطبیقی به تبیین تفاوت بین رویکردهای متعارف در الگوهای شایستگی در تطبیق با الگوی اسلامی شناسایی شده پرداخته شده و بر اساس الگوی اسلامی پیشنهادهایی برای به کارگیری در مراکز آموزش عالی و دانشگاه ها ارائه شده است
    کلیدواژگان: شایستگی، نهج البلاغه، مدیریت اسلامی، پژوهش تطبیقی، مدیران دانشگاهی
  • جواد معدنی*، داود حسین پور، معصومه یاری صفحات 49-70
    هدف از این تحقیق، طراحی مدل فرهنگ جهادی مبتنی برمبانی دینی و ارزش های انقلاب اسلامی در دانشگاه اسلامی است.
    روش
    روش تحقیق حاضر ترکیبی (شامل دو طیف مطالعه کیفی-کمی) با رویکرد متوالی اکتشافی است: در بخش اول از روش تحقیق توصیفی–تحلیلی (اسنادی-کتابخانه ای) و فراترکیب در بخش دوم از روش پژوهشی میدانی-پیمایشی محدود استفاده شده است. در این تحقیق، برای رسیدن به اجماع نظر خبرگان در مورد ابعاد فرهنگ جهادی در دانشگاه اسلامی (دانشگاه علامه طباطبایی (ره) تهران)، تعداد قابل توجهی از خبرگان تعداد 36 پرسشنامه به شیوه غیرتصادفی بین آنان توزیع شد و 30 نسخه جمع آوری و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
    یافته ها
    در این پژوهش، با تحلیل و بررسی پژوهش ها، سه فرهنگ جهادی در دانشگاه اسلامی و 23 شاخص شناسایی و تبیین شدند.
    نتیجه گیری
    بر اساس نتایج، فرهنگ تعهد محور رتبه اول و فرهنگ دانش محور رتبه سوم را از نظر خبرگان تحقیق بدست آورده است.بین شاخصها، مهم ترین عاملی که خبرگان تحقیق، بیشترین اهمیت را نسبت بدان قائل شده اند، ویژگی ولایت مداری است. در نتیجه از 23 عامل (ویژگی و معیار) و 92 شاخص، مجموعا 23 شاخص بعنوان ویژگی ها و شاخص های فرهنگ جهادی در دانشگاه اسلامی (دانشگاه علامه طباطبایی (ره) تهران) تعیین و مشخص شدند
    کلیدواژگان: فرهنگ، فرهنگ جهادی، مدیریت جهادی، دانشگاه اسلامی
  • زکیه مرندی، مهدی مرادی* صفحات 71-82
    هدف از این مطالعه، مقایسه سطح تحمل ابهام در بین دانشجویان رشته حسابداری و مدیریت است.
    روش
    مطالعه حاضر از نوع مطالعات توصیفی- پیمایشی است. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه تحمل ابهام مک دونالد(1970) بهره گرفته شد. جامعه آماری مطالعه حاضر دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد و دکتری رشته حسابداری و مدیریت سطح کشور بوده است. حجم نمونه 398 نفر بود و برای آزمون فرضیه های تحقیق از آزمون آنالیز واریانس چند راهه استفاده شد.
    یافته ها
    نتایج حاصل از بررسی فرضیه ها حاکی از آن است که بین دانشجویان رشته حسابداری و مدیریت در سطح تحمل ابهام، تفاوت معناداری وجود ندارد. دیگر نتایج نشان داد، متغیرهای جنسیت، سن، تجربه کاری و سطح تحصیلات بر سطح تحمل ابهام دانشجویان حسابداری و مدیریت تاثیری ندارد.
    نتیجه گیری
    نتایج حاصله حاکی از آن است که دانشجویان در حین دوران تحصیل خود، بایستی در راستای افزایش قدرت حل مسئله و چگونگی مواجه شدن با موقعیتهای مبهم، آموزشهای مناسبی را دریافت دارند که در این راستا، دانشگاه ها مهم ترین نقش را ایفا می کنند
    کلیدواژگان: تحمل ابهام، ویژگی های فردی، حسابداری، مدیریت
  • صدیقه خورشید*، نسیم قلی زاده صفحات 83-106
    این پژوهش در پی بررسی تاثیر سبک رهبری معنوی بر کیفیت رابطه تبادلی مدیران- زیردستان از طریق بهروزی معنوی کارکنان است.
    روش
    روش پژوهش، توصیفی- همبستگی است. جامعه پژوهش را پیرا پزشکان و پزشکان مراکز بهداشت و درمان زیرمجموعه دانشگاه های علوم پزشکی شهرهای مشهد و اسفراین تشکیل می دهند که 101 نفر از آنها به شیوه نمونه برداری غیر احتمالی در دسترس در پژوهش شرکت کردند. داده های پژوهش به وسیله پرسشنامه های استاندارد جمع آوری و با آزمونهای آماری تحلیل شد.
    یافته ها
    عشق نوع دوستانه رهبر بر امید/ باور و چشم انداز او و عضویت پیروان، تاثیر مستقیم و مثبت دارد. امید/باور رهبر بر چشم انداز او تاثیر مستقیم و مثبت دارد. چشم انداز رهبر بر تعهد/رسالت پیروان تاثیر مستقیم و مثبت دارد. تعهد/رسالت و عضویت پیروان بر رابطه تبادلی رهبر- پیرو تاثیر مستقیم و مثبت دارد. رهبری معنوی بر بهروزی معنوی کارکنان و نیز بهروزی معنوی کارکنان بر رابطه تبادلی مدیران- زیردستان تاثیر معنادار و مثبت دارد.
    نتیجه گیری
    رهبری معنوی می تواند با خلق ارزشهای عشق و رزی نوع دوستانه/ بشردوستانه، سازگاری، اتحاد، همدردی، صلح و آرامش، اعتماد و صداقت و نهادینه سازی آنها در فرهنگ سازمانی و نیز پرورش روحیه خودباوری، بهبود خودکارامدی زیردستان و القای امید/ باور در آنها نسبت به آینده؛ همچنین توانمندسازی آنها برای تحلیل و ترسیم تصویر بزرگ تری از سازمان و در نتیجه، توسعه مشارکتی چشم انداز از طریق فرایند راهبرد باز و ایجاد تعهد جمعی نسبت به تحقق چشم انداز تدوین شده از طریق معنا بخشیدن به کار، هدفمند کردن زندگی کاری و تمجید و تقدیر از رفتارهای فراشغلی در زیردستان، یک فضای کاری فراهم بیاورد که احساس کنند ارزشمندند و کارشان می تواند منبع ایجاد تمایز در زندگی خود و سایر افراد درون و برون سازمان شود و نسبت به سازمان و واحدهای کاری خود احساس تعلق کنند
    کلیدواژگان: رهبری معنوی، رابطه تبادلی رهبر، زیردست، بهروزی معنوی، نظام بهداشت و درمان
  • امین نیک پور* صفحات 107-126
    هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر ابعاد نظارت سازمانی با رویکرد اسلامی بر فساد اداری در سازمان های دولتی ایران از دیدگاه کارکنان بوده است.
    روش
    این پژوهش از نوع پژوهشهای توصیفی- همبستگی می باشد که به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش، شامل کارکنان سازمان های دولتی ایران و نمونه گیری به روش خوشه ایچندمرحله ای بوده و تعداد 3021 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه های نظارت سازمانی با رویکرد اسلامی و فساد اداری می باشند و به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است.
    یافته ها
    یافته های پژوهش نشان داد که ابعاد نظارت سازمانی با رویکرد اسلامی، بر فساد اداری در سازمان های دولتی ایران تاثیر منفی می گذارند. یافته دیگر پژوهش نشان داد که از بین ابعاد نظارت سازمانی با رویکرد اسلامی، اعتقاد به نظارت الهی بالاترین رتبه را در سازمان های دولتی ایران داشته است و ابعاد نظارت مدیریتی، نظارت درونی و نظارت عمومی به ترتیب در رده های بعدی قرار داشته اند.
    نتیجه گیری
    همه ابعاد نظارت سازمانی با رویکرد اسلامی بر فساد اداری در سازمان های دولتی ایران اثر کاهنده دارند و از بین این ابعاد، بعد نظارت مدیریتی بیشترین اثر کاهنده را بر فساد اداری داشته است
    کلیدواژگان: اعتقاد به نظارت الهی، نظارت درونی، نظارت عمومی، نظارت مدیریتی، فساد اداری
|
  • Hadi Mosadegh*, Hasan Reza Zinabadi, Mohammad Reza Behrangi, Bijan Abdollahi Pages 3-20
    Investigation of faculty employment measures of Iran's ministry of science, research and technology public universities, worldwide public universities, and former educational system of Qom Shia seminary. Hence, three research questions deal with to: 1. investigating of the current domestic measures of ministry 2.investigating due measures of other universities all around the world, and 3.cognitification of employment measures in former educational system of Qom Shia seminary.
    Method
    Paper methodologically relies on library studies and the approach phenomenography via quasi structural interviews. The face validity and content validity of the interview questions have assessed by specialists and for reliability has used test-retest reliability (94%) and inter coder reliability (%79). The population of interview was all experts of Qom Shia seminary. These individuals were purposefully selected and interviewed. The interviews were recorded, typed, coded, and analysed.
    Results
    Our document studies produced 73 appropriate measures, and qualitative studies have identified 38 appropriate measures from the expert point.
    Conclusions
    We have compared the measures of process of various countries, Qom Shia seminary with process of ministry of science, and proposed some appropriate suggestive measures in order to process betterment.
    Keywords: public universities of iran's ministry of science, research, technology, worldwide public universities, qomshia seminary, faculty employment measures
  • Hasan Zareimatin, Behzad Mohammadian*, Ali Gharachorloo, Mahdi Sholeh Pages 21-36
    Empathy is having a common sense with others. The context in which have been emphasized in religious texts. This study aims to provide a model to explain the factors affecting empathy.
    Method
    Data analyzed with SPSS and Smart-PLS. Community of study was Qom universities students. And a sample of 400 of them participated in this study. A questionnaire with five point Likert scale was designed and its validity was confirmed by the professors opinion and then distributed and completed by self-report. Reliability tested by Cronbach's alpha and different parts of the tools were validated in Research model and tested by using structural equation modeling with partial least squares approach.
    Results and
    Conclusion
    The results of the survey indicates a good fit for the model and also showed that the hypothesis of the study were approved and spirituality with social capital have important role in the development of empathy between the people and the government. In this regard, practical recommendations were presented to the government and people to the development of empathy.
    Keywords: empathy, spirituality, social capital, good governance
  • Parisa Ghorbannejad *, Ahmad Isakhani Pages 37-48
    This research aims to develop academic managers; competency model based on Islamic models with emphasize on Nahjolbalaghe (by Imam Ali).
    Method
    In the first phase of study by reviewing research literature, previous studies have been reviewed and all speeches, letters and statements of Imam Ali have been studied precisely. All themes are codified based on open coding method in grounded theory. In the next phase of study all codes were classified in main and sub categories of competencies. In order to make sure of validity of identified competencies, the developed model is verified by 24 academic experts and Final competencies have been identified after statistical analysis.
    Results
    The results of the article shows piety, behavioral- ethical, trusteeship, fairness and justice and decision making have been identified as managers’ competencies.
    Conclusion
    Comparative study between common approaches in competency models with Islamic models has been done and based on Islamic model some suggestions have been provided for using in academic and higher education organizations.
    Keywords: competency, nahjolbalaghe, islamic management, comparative study, academic managers
  • Javad Madani *, Davod Hoseinpour, Masoumeh Yari Pages 49-70
    The present study aims at planning a Cultural model of Holly struggle based on religious and Islamic revolution principles in Islamic university.
    Method
    The method of the present study is a combination of qualitative and quantitative approach. Analysis – descriptive (library and documents) and questionnaire and survey method.
    Results
    The results of the survey indicate three Cultural model of Holly struggle in Islamic university and 23 criteria.
    Conclusion
    The authors of the research conclude that compliance based culture is in the first level and knowledge based culture is in the third level. Pure Obedience to jurisdiction ( velayat madari) is the most important factor among the researched factors
    Keywords: culture, cultural model of holly struggle, holly struggle management, islamic university
  • Zakieh Marandi, Mahdi Moradi* Pages 71-82
    The aim of this study was to compare the level of ambiguity tolerance among accounting and management students.
    Method
    This study is a descriptive survey. McDonald (1970) ambiguity tolerance Inventory was used to collect data. The statistical community of the research included accounting and management students in graduate and PhD level. The sample measure was 398 and research hypotheses were tested by MANOVAtest.
    Results
    The results of the study indicated no significant difference between accounting and management students in the tolerance of ambiguity,. The results also showed gender, age, work experience and education level had no effect on student's tolerance of ambiguity.
    Conclusion
    The results suggest that students during their school years should aim to increase the strength of confronting the problems and to know how Pairing with ambiguous situations should receive appropriate training. In this regard universities have the most important role
    Keywords: tolerance of ambiguity, personal characteristics, accounting, management
  • Sedigheh Khorshid*, Nasim Qolizadeh Pages 83-106
    This research intends to study the impact of the style of spiritual leadership on LMX quality through employee's spiritual well-being and in Health and treatment system.
    Method
    Research method is descriptive-correlation. The statistical population consists of physicians and paramedics of the Health and Treatment Centers affiliated with medical universities in Esferayen and Mashhad cities from which a sample of 101 was selected through available Non-probability sampling. The data was collected by a questionnaire, and was analyzed by the descriptive and inferential statistical tests.
    Results
    This research showed that: A) Leader altruistic love has a positive and direct effect on his/her vision and hope/faith, and followers membership. B) Leader vision has a positive and direct effect on his/her followers calling. C) Followers calling and membership have positive and direct effects on LMX. D) Spiritual leadership has a positive and direct effect on employee’s spiritual well-being, and employee’s spiritual well-being has a positive and direct effect on LMX.
    Conclusion
    The author of the survey concluded As attitude and behavior of subordinates, as well as leader-follower / manager-subordinate relationship are formed by values supported in organizational culture, spiritual leadership can create an altruistic / philanthropic loving values, consistency, unity, solidarity, peace, trust and honesty, and institutionalizing them into organizational culture, as well as foster a spirit of self-confidence, improve subordinate's self-efficacy, and instilling hope / believe in them towards to the future, as well as empowering them to analyze and draw the larger picture of the organization, and, as a result, develop collaboratively prospects through the process of open strategy, and the creation of a collective commitment to realize the developed vision through giving meaning to work, to determine purpose for work life, and to praise and appreciate subordinate's extra-job behaviors, create a work climate, that they feel to be valuable and their work can be creative and can be sources of changing their lives and other people inside and outside the organization, and feel a self devotion to self-work units
    Keywords: spiritual leadership, lmx, spiritual well, being, health, treatment system
  • Amin Nikpour* Pages 107-126
    Aim of recent research is to determine the effect of organizational supervision dimensions through Islamic approach on administrative corruption in state agencies of Iran from the employee’s perspective.
    Method
    This study is a descriptive- correlation research that has been conducted through the survey method. Statistical society of research included all employees in state organizations of Iran and sampling has been conducted through multistage cluster and number of 3021 persons had been selected as volume of sample. The data gathering tool was questionnaires of organizational supervision through Islamic approach and administrative corruption. To analyze the data have been used descriptive and inferential statistics.
    Results
    Findings of research indicated that organizational supervision dimensions through Islamic approach have negative effect on administrative corruption in state organizations of Iran. Another finding of research showed that variable of belief in divine supervision has had the highest rank among the variables of organizational supervision through Islamic approach, and managerial supervision, self-supervision and public supervision have located in the next ranks.
    Conclusion
    All dimensions of organizational supervision through Islamic approach have reducer effect on administrative corruption in state agencies of Iran, and of among the dimensions, managerial supervision variable has had the most negative reducer on administrative corruption.
    Keywords: belief in divine supervision, self, supervision, public supervision, managerial supervision, administrative corruption