فهرست مطالب

پژوهش نامه تربیت تبلیغی - پیاپی 13-14 (پاییز و زمستان 1395)

پژوهش نامه تربیت تبلیغی
پیاپی 13-14 (پاییز و زمستان 1395)

  • تاریخ انتشار: 1396/02/20
  • تعداد عناوین: 6
|
  • روح الله شهریاری صفحه 5
    براساس جهان بینی اسلامی راهبردی خاص در تربیت جنسی دنبال می شود، که نسبت به نظریات رقیب دارای امتیازات و تفاوت هایی است. این پژوهش در این راستا قدم برداشته تا با نگاه توصیفی تحلیلی(روش پژوهش) به منابع دینی، راهبرد دین نسبت به این ساحت از تربیت را تبیین کند، تا درپی آن، به چیستی مدل اسلامی تربیت جنسی(سوال اصلی) دست یابیم. ترسیم خطوط اندیشه اسلامی در تربیت جنسی راهگشا و جهت دهنده دستورالعمل های تربیتی آن و هدفمند کردن فعالیت های مربیان و والدین در عرصه عمل تربیتی، همچنین کاربست صحیح اسنادو دستورالعمل های آموزش جنسی خواهدبود(ضرورت). آنچه در این پژوهش حاصل شد(یافته ها) نشان می دهد، درمبانی نظری تربیت جنسی، نگاه اسلام به این ساحت از تربیت، برخلاف نظریات دیگر، نه صرفا دنیا گرا و نه منحصرا آخرت گرا است، بدین معنا که، بهره مندی از مواهب دنیوی این غریزه، دروهله ی اول، منافاتی با هدف اصیل آن که قرب الهی است ندارد. بعلاوه تربیت جنسی دراسلام از قبل از تولد فرد تا زمانی که در حیات  دنیوی است ادامه دارد. همچنین براساس ابعاد اصیل وجود انسان و توجه به مبانی شکل گیری رفتار اختیاری و نظر به دستورات رسیده درمنابع دینی، سه ساحت  شناختی، عاطفی و رفتاری در سه سطح زمینه ساز، ایجابی و سلبی جهت کاربست دستورالعمل های تربیتی استنباط شد.
    کلیدواژگان: تربیت جنسی، رویکرداسلامی، مبانی، اهداف، ساحات، اصول، روش ها
  • علینقی فقیهی صفحه 39
    بر اساس آموزه های اسلامی خانواده باید نقش بسزائی در تربیت جنسی کودکان ایفا نماید، و برای این منظور، موظف گردیده شیوه های تربیتی را بکارگیرد که به سلامت جنسی کودک و پیشگیری وی از انحرافات جنسی بینجامد. هدف مقاله تبیین شیوه های صحیح آموزشی و تربیت جنسی در دوره کودکی است که بر اساس آموزه های اسلامی، خانواده، موظف به اجرای آن گردیده است. روش پژوهش توصیفی - تحلیلی است که با گردآوری و مطالعه آیات و  روایات معصومان(ع) در خصوص موضوع، به توصیف محتوائی و تحلیل آنها، پرداخته شد. از نتایج این تحقیق: لزوم اهمیت دادن خانواده ها  به تربیت جنسی کودکان، در کنار پرورش سایر ابعاد وجودی و رشدی کودک است. و اینکه تربیت جنسی در  پرورش مطلوب کل شخصیت کودک بسیار موثر است. همچنین شیوهای تربیت جنسی مشترک و اختصاصی دختر و پسر و شیوه های غیر مستقیم و مستقیم آنان در دوره کودکی که خانواده باید به آنها اهتمام بورزد؛ تبیین گردیده است. از دیگر نتایج  این تحقیق این است که در نگاه اسلامی بر چهار شیوه: تامین خواسته های روانی- عاطفی از قبیل: محبت، عزت و ارزشمندی، امنیت، شکوفا سازی فطرت، زمینه سازی ادب نیکو، پرورش روحیه پایبندی به ارزش ها، به عنوان شیوه های غیرمستقیم موثر در سلامت جنسی کودکان تاکید شد و همچنین آموزش جنسیت، نقش جنسی و پرورش هویت جنسی و پیشگیری از تحریکات جنسی، به عنوان دو دسته از شیوه های مستقیم که لازم است خانواده ها در تربیت جنسی کودکانشان بکار گیرند، تبیین گردید.
    کلیدواژگان: خانواده، تربیت جنسی، کودکان، شیوه های مشترک و اختصاصی، شیوهای مستقیم و غیرمستقیم
  • منیره عابدی صفحه 63
    پاسخ دهی به سوال های جنسی کودکان، به عنوان بخشی از تربیت جنسی، از اهمیت زیادی برخوردار است. هدف این پژوهش، ارائه ی راهبردهایی برای پاسخ دهی اصولی به این گونه سوال ها است. روش مورد استفاده، روش کتابخانه ای است. نتایج نشان می دهد راهبردهای پاسخ دهی به سوال های جنسی کودکان در دو دسته ی راهبردهای زمینه سازی و راهبردهای پاسخ گویی قابل بررسی است. راهبردهای زمینه سازی شامل پیش گیری از اشتغال زودهنگام به مسائل جنسی، افزایش اطلاعات فردی خود، پیشقدم شدن در ارائه ی اطلاعات و آموزش غیرمستقیم است. راهبردهای پاسخگویی در دو بخش سلبی، شامل مواردی چون پرهیز از تابوانگاری و پرهیز از افسانه سرایی و دروغ و بخش ایجابی، شامل مواردی چون رعایت حیا و عفت کلام و تناسب با ویژگی ها و نیازهای رشدی مورد بررسی قرار گرفت. این نتایج حاکی از این است که پاسخگویی به سوال های جنسی کودکان، با استفاده از راهبردهای مناسب، نه تنها آسیب زا نیست، بلکه امری ضروری است که باید مورد توجه خانواده ها قرار گیرد.
    کلیدواژگان: تربیت جنسی، سوال های جنسی، سلامت جنسی کودک، پاسخ دهی به سوال های کودک، کنجکاوی های جنسی
  • ستاره موسوی، آیت الله پوینده صفحه 87
    هدف پژوهش حاضر تبیین مبانی، اصول و روش های  تربیت جنسی  در تربیت اسلامی است. پژوهش از نوع توصیفی تحلیلی  است. جامعه آماری پژوهش نیز مجموعه آیات و روایات و متون تخصصی تربیت اسلامی و  برنامه ریزی درسی است. نمونه گیری به صورت هدفمند انتخاب می شود. بر اساس یافته های پژوهش مهمترین مبانی تربیت جنسی عبارتند از: تداوم نسل، واقع بینی، طبیعی بودن نیازجنسی، عاملیت محیط و شرایط، عاملیت انسان، توانمندی و ارزش و اندیشه ورزی می باشد و مهمترین اصلهای تربیت جنسی عبارتند از: ارتباط صحیح با جنس مخالف، عمل گرایی، عفاف و پاکدامنی، الگوی پذیری، پرهیز از افراط و تفریط می باشد و در این راستا مهمترین روش ها عبارتند از: توام کردن علم و عمل، ایجاد عادات مطلوب، انعطاف پذیری، مراقبه و محاسبه نفس، امربه معروف و نهی از منکر، عبرت آموزی و اسوه سازی، پرهیز از معاصی، تکریم شخصیت، محبت، اعتدال بیم و امید و میانه ورزی و اعتدال است

    کلیدواژگان: تربیت جنسی، روش های تربیتی، اسلام
  • احمد امامی راد صفحه 113
    «تربیت جنسی» یکی از ساحت های مهم در عرصه تربیت به شمار می رود. توجه به تربیت شایسته در این زمینه از بسیاری از نابهنجاری های مرتبط خواهد کاست. یکی از روش های تربیت جنسی که در متون اسلامی مورد توجه ویژه قرار گرفته است، «مراقبت از دید کودکان، در تمتعات خاص» است. بدین معنا که: اولیاء و کسانی که در ارتباط با کودک هستند، در مجامعت با همسر احتیاط های لازم را، جهت جلوگیری از فاش نشدن مجامعت انجام می دهند. مقاله حاضر با روش فقهی و به هدف استخراج احکام مربوطه در این زمینه تدوین شده است. برخی از روایات دلالت کننده به این روش تربیتی، بر حرمت این کار دلالت دارند، اما با توجه به این که هیچ کدام از سند معتبری برخوردار نمی باشند، فقط کراهت شدید این کار را می توان استخراج کرد. البته این کراهت زمانی است که اطمینان به منجرشدن به گناه کودک وجود نداشته باشد؛ در صورت وجود چنین اطمینانی، طبق قواعد عام جاری در تربیت جنسی، مجامعت اولیاء در حضور کودک حرام است. کراهت هم در حضور پسربچه و هم در حضور دختربچه؛ هم برای زن و هم برای مرد است. ممیزبودن فرزند ملاک حکم نبوده و شامل بچه غیرممیزی هم که درکی از مسائل و توصیف آن ها را دارد، می شود، اما در شمول آن نسبت به کودک غیرممیزی که هنوز درکی از مسائل ندارد، تردید است و در صورت دلالت آن، فقط به کراهت می توان قائل شد و کراهت شدید آن قابل اثبات نیست. همچنین عدم حضور کودک در کل خانه مراد نبوده و عدم حضورش در اتاق خلوت کفایت می کند.
    کلیدواژگان: جنسی، تمتع، مجامعت
  • صفحه 132
|
  • Rouhollah Shahriari Page 5
    Based on the Islamic worldview, there is a special strategy for sexual education, which has advantages and disadvantages compared to other views. In this regard, this research has tried to explain the religious strategy based on religious sources in order to show the strategy of Islam towards this field in order to achieve the Islamic model of sexual education. Drawing the lines of Islamic thought in sexual education and orienting its educational guidelines and targeting the activities of educators and parents in the field of exercising, as well as the proper application of the documents and instructions for sexual education can show the necessity of this research. Findings of this study show that, in the context of the theory of sexual education, the view of Islam in this field of education, contrary to other ideas, is not merely world-oriented and not exclusively future-oriented but the enjoyment of the worldly benefits is no contradictions with the original purpose of divine proximity. In addition, sexual education continues in Islam before the birth of a person until it is in worldly life. Also, based on dimensions of human existence and attention to the basics of the formation of arbitrary behavior and according to the orders of the religious sources, three cognitive, emotional and behavioral areas were inferred on three levels of context for the implementation of educational guidelines.
    Keywords: sexual education, Islamic approach, foundations, goals, areas, principles, methods
  • Ali Neqi Faghihi Page 39
    According to the Islamic teachings of the family, it is important to play a significant role in the education of children, and, to this end, it is required to apply educational methods that will lead to the sexual health of the child and the prevention of sexual deviance. This paper aims to explain the proper methods of sexual education in childhood, which, according to Islamic teachings, the family, is obliged to implement it. The method of research is descriptive-analytic that by collecting and studying the verses and traditions of the innocents (AS) about the subject, the content was discussed. The result of this study is that it is a need for families to care for their children's sexual education, along with the development of other aspects of the child's development. According to this paper, sexual education is very effective in fostering the ideal of a child's entire personality and there are common sexual and gender-specific approaches to the girl and the boy, and their direct and indirect ways in which the child should pay attention to the childhood. The other results of this research are that in the Islamic perspective, there are four ways in which families need to apply to their children's sexual education: providing psychological and emotional demands such as: affection, dignity and worthiness, security, the perfection of nature, the foundation of good literature, the development of the spirit, as an indirectly affecting children's sexual health. Also the education on gender, sexuality development and prevention of sexual stimulation, were described as two categories of direct methods of children's health.
    Keywords: family, sexual education, children, common, special methods, direct, indirect ways
  • Monireh Abedi Page 63
    Answering the children's sexual questions is very important as part of sexual education. The purpose of this study is to provide strategies for answering such questions. This research is done in the library. The results show that responding to children's sexual questions can be considered in tow kinds; the strategies for setting up or contextualization and strategies to responses. Contextualization strategies include preventing early sexual engagement, increasing personal information, advancing in information provision and indirect education. Strategies to responding are also in two parts; negative and Positive. Negative strategies include the avoidance of Fabulous weaving, and avoidance of false. The positive part, have been investigated, such as observing Modesty and Chastity, and adapting to the characteristics and developmental needs of children. The results suggest that answering the children's sexual questions is not only harmful by using appropriate strategies, but it is imperative that they should be addressed by families.
    Keywords: sexual education, sexual questions, child sexual health, child response, sexual curiosity
  • setareh Mousavi, Ayatollah Pouyande Page 87
    The purpose of this study is to explain the basis, principles and methods of sexual education in Islamic education. The method of research is descriptive-analytic. The statistical population of the study is the collection of verses, narrations and texts of Islamic education and curriculum planning. Sampling is selectively targeted. According to research findings, the most important basis for sexual education is: continuity of generation, realism, natural necessity, the nature of the environment and conditions, human agency, ability of thinking. The most important principles of sexual education are: right relationship with the opposite sex, pragmatism, chastity, patterning, avoidance of extremism. And the most important methods are: to combine knowledge and practice, to create good habits, flexibility, meditation and calculation of the soul, well-known Command and forbidding evil, teaching and learning, avoiding sin, respecting for personality, kindness, moderation hope and mediocrity.
    Keywords: sexual education, educational methods, Islam
  • Ahmad Emami Rad Page 113
    Sexual education is one of the most important areas in the field of education. Paying attention to proper education in this field will reduce many related abnormalities. One of the methods of sexual education that has been given special attention in Islamic texts is "caring for children's eyes in Sexual intercourse. This means that: Parents and those who are in contact with the child take the necessary precautions to prevent the child from vision. The present paper is developed by the jurisprudential method and aimed at extracting relevant rulings in this field. Some hadithes suggesting this method of education imply that this work is worthless, but given the absence of any credible document, it can only be extracted as a shame. Of course, this is when there is no certainty child's fault in the presence of such assurances, But otherwise it is forbidden. In this judgment, there is no difference between a wise child and Non-vague child. Also, it means that the child must be absence in that particular place, not in the whole house.
    Keywords: Sexuality, Sexual pleasure, Sexual intercourse