ماهنامه مدیریت رسانه
پیاپی 43 (آبان 1397)

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر اخلاق رسان های در تربیت اجتماعی کودکان بوده، بنابراین، پژوهش حاضر توصیفی و از نوع پیمایشی است. جامعه آماری کودکان 8 تا 10 سال شهر اصفهان بود که 150 نفر به صورت تصادفی در دسترس به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه بود که به صورت محقق ساخته با 20 گویه در طیف پنج درج های لیکرت طراحی شد و ضریب آلفای آن 89 / 0 به دست آمد.  تجزیه و تحلیل حاصل از این پژوهش با استفاده از نرم افزار آماری SPSS نسخه 19 و آزمون t مستقل استفاده شد. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که اخلاق رسان های در درک نقش جنسیتی، انتخاب شغل آینده، نقش های خانوادگی و معلومات عمومی کودکان تاثیرگذار است.

هدف از تحقیق حاضر، بررسی تاثیر هوش هیجانی بر رضایت شغلی کارکنان سازمان هنری رسانه ای است. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کارکنان سازمان هنری رسانه ای است، که تعداد آنها 400 نفر است. حجم نمونه لازم 208 نفر است، که مبنای مطالعه قرار گرفت. در این پژوهش برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از دو روش آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شده است. نرم افزارهای مورد استفاده در این پژوهش SPSS و Smart pls است. یافته های تحقیق نشان می دهد که هوش هیجانی اثر معناداری بر رضایت شغلی کارکنان دارد؛ به طوری که با افزایش میزان هوش هیجانی کارکنان سازمان، رضایت از شغل کارکنان افزایش پیدا کرده است.

تبلیغات هر روز چهره خود را تغییر می دهد و انیمیشن چهر های جدید از تبلیغات است. دنیای کنونی دنیای تبلیغات است. تبلیغاتی که به طور مداوم از طریق رسانه های جمعی همچون تلویزیون، رادیو، روزنامه و سایر رسانه ها در معرض چشمان مخاطب قرار م یگیرد و وی را به سمت کالا و خدمات مورد نظر سوق می دهد. یک تبلیغ چه رادیویی، تلویزیونی یا مطبوعاتی باید بتواند خود را در میان سایر تبلیغات جای دهد و با مخاطب ارتباط برقرار کند تا بتواند در ازدحام و شلوغی در فکر مخاطب نفوذ کرده و توجه وی را به خود جلب نماید. این روزها نیاز به صرف مبالغ زیاد برای ساخت و تولید انواع ویدئوهای تجاری یا آموزنده نیست، تنها با داشتن دانش «انیمیشن» که دنیایی ب یحد و مرز با امکانات فراوان است، می توان هر آنچه که در ذهن تصور می شود را به تصویر کشید. جنس ارتباطی یک انیمیشن با مخاطب بسیار تعامل یتر و تاثیرگذارتر است. این قابلیت شگف تانگیز انیمیشن است که با ورود به دنیای تبلیغات، توانسته ابزاری باشد برای به واقعیت تبدیل کردن حتی جزئی ترین تصورات ذهن آدمی.

نابسامانی و از هم گسیختگی کانون خانواده به عنوان اصیل ترین و مقدس ترین نهاد اجتماعی، یکی از مسائل نگران کننده جامعه امروز است. طلاق، یکی از این نوع از هم پاشیدگی نهاد خانواده است. امروز، موضوع طلاق از جمله غم انگیزترین پدیده های اجتماعی است، که عواقب بسیار ناگواری را برای افراد جامعه و خانواده ها به دنبال داشته و می تواند موجب بروز بسیاری از آسیب های اجتماعی گردد. اکنون وضعیت اسفناک اپیدمی طلاق، جامعه ما را به شدت تهدید می کند و جهت رویارویی با این مشکل و تعدیل صدمات و تبعات ناشی از آن، ضروری است تا به ابزارها و راهکارهای بدیع متوسل شویم.  از ویژگی های مهم دنیای امروز، ظهور و توسعه فراوان رسانه ها و وسایل ارتباط جمعی و اثرگذاری بر ارتباطات انسانی است.
یکی از مهمترین ابزارهایی که می تواند در پیشگیری و مقابله با گسترش طلاق موثر باشد، به کارگیری هوشمندانه و کارآمد رسانه های ارتباط جمعی است. بدون برنامه ریزی برای ایجاد یک ارتباط مناسب از طریق رسانه ها، پیام های پیشگیری از طلاق به مخاطبان نخواهد رسید و ارتباط گران نیز نخواهند توانست در نگرش ها و عقاید مخاطبان خود تغییرا ت لازم را ایجاد کنند. کارکردهای اطلاع رسانی، آموزشی، سرگرمی، تبلیغاتی، مشارکت و بسیج اجتماعی توسط رسانه ها، نیاز به این ابزارها در راستای دستیابی به اهداف پیشگیرانه طلاق را روشن می سازد. بنابراین، هدف این پژوهش که به صورت اسنادی به انجام رسیده است، مطالعه نقش و کارکرد پیشگیرانه رسانه های جمعی در زمینه پیشگیری از طلاق است.

ما در عصر فرهنگ مصرفی، سرشار از پیام های تبلیغاتی زندگی می کنیم و برخی نقدهای عمومی از تبلیغات، گفتمان عمومی را در این زمینه شکل می دهند، موضوع های مهم در این حوزه به لایه های درون یتر مربوط می شود، همچنین ارتباطات جمعی که تلویزیون بخشی از آن است دارای ابعاد مختلفی است، موضوع «تبلیغات در تلویزیون» دربرگیرنده دو زمینه، جامعه شناسی و اقتصاد ارتباطات جمعی (رسانه )است، ما در این مقاله سعی داریم با در نظر گرفتن تمام جنبه های فوق و با استفاده از نظریه های تحلیل گفتمان، ساخت اجتماعی واقعیت، تبلیغات و اقناع، گفتمان تبلیغات تلویزیون ایران را تحلیل و برای ارتقای آن راهکارهایی را با استناد به همین نظریه ها پیشنهاد دهیم. این تحقیق از نظر هدف، مروری، از نظر نوع، کیفی و با توجه به نحوه گردآوری داده ها، کتابخانه ای( مطالعات ثانویه از نوع فراترکیب) و مبتنی بر مطالعه منابع اطلاعاتی برخط است.
چارچوب و مدل مفهومی مقاله سعی خواهدکرد تا چالش های کنونی و آینده پیش روی «تبلیغات در تلویزیون» را بررسی و در پایان نتیجه گیری کند، در این راستا چگونه باید پیش رفت و پیشنهادهایی برای تقویت تلویزیون در حوزه تبلیغات ارائه می شود.

رسانه ملی از طریق تبلیغات و فرهنگ سازی رسانه ای میتواند تولید ملی، حمایت از کارآفرینان و بنگاه های تولیدی را به عنوان یک طرح ملی و مطالبه عمومی در جامعه به تصویر بکشد و اهمیت و ضرورت آن را با اثرگذاری غیر قابل انکار آثار نمایشی و تبلیغاتی تبیین نماید. با توجه به اهمیت تولید ملی و حمایت از تولیدکنندگان داخلی باید فضای رقابتی را در جهت افزایش اشتغال و رونق اقتصادی را گسترش داد، یکی از راه های رونق تولید، تبلیغات در رسانه ها به ویژه تلویزیون است. در این میان تلویزیون باید متناسب با قدرت رسانه، با تبلیغ و معرفی کالای ایرانی به عنوان یک برند مطلوب و با کیفیت، مخاطب خود را نسبت به خرید آن اقناع کند؛ ماهیت رسانه ملی فرهنگ سازی است و بحث حصول درآمد حاصل از پخش آگهی های بازرگانی در حاشیه آن قرار گرفته است.
هدف اصلی این مقاله بررسی میزان تبلیغات کالاهای داخلی در سیمای جمهوری اسلامی ایران است. این مقاله حاصل یک پژوهش علمی است که با روش تحلیل محتوا و با استفاده از تکنیک مشاهده انجام شده است. نمونه ها از میان 409 آگهی بازرگانی شبانه شبک ه های یک، دو، سه، آیفیلم، پویا و نسیم، در اسفند 1395 به مدت 15 روز به صورت تصادفی انتخاب شدند.  نتیجه این که تبلیغات شبکه های تلویزیونی با اختصاص بیشترین تبلیغ به محصولات داخلی و اما از نوع مصرفی از جمله مواد خوراکی، مواد شوینده و بهداشتی و لوازم خانگی در جهت فرهنگ مصر فگرایی پیش می رود.

وسایل ارتباط جمعی به دلیل نفوذ و پوشش گسترده در بخش قابل توجهی از جامعه، نقش پررنگی در ایجاد رفتارهای جمعی، عمومی و نهادینه سازی فرهنگ دارا است و البته به همین دلیل در فضای جنگ نرم، بسیاری از تخریب الگوها و باورها در فکر و ذهن مخاطب نیز در بستر رسان های روی می دهد. جامعه پذیری و فرهنگ پذیری از بدو تولد در انسان آغاز می شود و تا هنگام مرگ ادامه می یابد و در این فرایند خانواده، گروه همسالان، سیستم رسمی آموزشی و رسانه های جمعی مانند تلویزیون، رادیو، مطبوعات و فضای مجازی نقش دارند.
در دوران کنونی نقش رسانه ها بسیار بیشتر از موارد دیگر است، بر این اساس، رسانه ها میتوانند کیی از پایه های ایجاد و حفظ نظم عمومی یا به چالش کشیدن آن باشند. جاذبه و نفوذ رسانه ها به ویژه تلویزیون ماهواره ای و شبکه های اجتماعی مجازی اینترنتی یا موبایلی در شرایط فعلی، بدیهی است و نقش آن در آموزش، هدایت، جهت دهی و قالب سازی افکار عموم ی جامعه انکارناپذیر است.
میزان ساعات روزانه ای که کودکان و نوجوانان امروزی در حال مصرف رسانه ای هستند، چندین برابر بیشتر از ارتباطات روزانه خانوادگی آنها است و بر این اساس امروزه رسانه های جمعی، نقشی اساسی در شکل گیری شخصیت و رفتار کودکان ایفا میکنند. با توجه به برنامه ریزی دشمنان جهت بهرهگیری از ظرفیت مصرف رسان های در قالب اهداف جنگ نرم، ضرورت طراحی و تدوین رژیم مصرف رسانه ای با رویکرد سواد رسانه ای بیش از پیش محسوس است.
وقتی از سواد رسان های برخوردار باشید، نقش های در دست دارید که به شما کمک میکند تا بهتر در دنیای رسان های حرکت کرده و بدون مواجه با پیامهایی که برایتان مخرب هستند، تجربه و اطلاعاتی را که میخواهید، کسب کنید. قادر هستید زندگ یای را بنا کنید که خود خواهان آن هستید نه آن چیزی که مدنظر رسانه ها است.

هدف از این پژوهش، بررسی گستره تحقیقات موجود در زمینه رسانه های اجتماعی و ارتباط آن ها با شرکت ها، در فاصله سال های ( 2014 )و( 2015 )است. در همین راستا، پژوهش کنونی به طبق هبندی اطلاعات و معرفی شیوه های بررسی رسانه های اجتماعی و ارتباط آنها با موضوع های گوناگون مرتبط با بازاریابی پرداخته است. این پژوهش از فرایند نقشه برداری استفاده می کند و بدین منظور پایگاه داده تولید شده از منابع انتشارات «وب آوساینس» در سال های( 2014 )و( 2015 )را که در مجموع متشکل از 185 مقاله است، به کار میگیرد. یافته ها نشان داد که شیوه تحلیلی و توصیفی در خصوص استفاده از رسانه های اجتماعی به عنوان ابزار بازاریابی، روش اولیه( تحقیق ها) بوده است. با وجود این، پژوهش ها در طول سال های اخیر حاکی از آن است که رسانه های اجتماعی به شکل روز افزون به ابزاری برای بازاریابی و مدیریت کار تبدیل می شوند.

در فضای به شدت رسانه ای شده کنونی جهان، داشتن اطلاعات کافی نیست؛ بلکه انسان ها باید به دانش تحلیل اطلاعات و پیام نیز مجهز شوند.  برای تجهیز به دانش تحلیل اطلاعات باید به مسئله سواد رسان های توجه ویژه شود. سوادرسان های عبارت است از: توانایی و قدرت دسترسی، تحلیل، ارزیابی و انتقال اطلاعات و پیام های رسانه ای. در این پژوهش اشار های به تاریخچه سواد رسانه ای، تعریف آن و تفکر انتقادی و ضرورت آن شده است. تبلیغات تعریف و از طریق سه رویکرد نظری مورد بررسی قرار گرفته شده است. روش پژوهش پیمایش است که طی پرسش نامه آنلاین 100 پرسش نامه به صورت کامل پاسخ داده شده بود که مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در نتیجه اثبات شد که مخاطبان به شدت تحت تاثیر پیامهای رسان های قرار دارند و این شدت در مخاطبان با تحصیلات بالا کمتر است و سواد رسانه ای به مخاطبان کمک زیادی میکند تا در الگوپذیری خود از رسانه ها آگاهانه عمل کنند و منفعل نباشند.

هدف این پژوهش تبیین نقش و جایگاه تبلیغات در رادیو و تلویزیون است.  در این تحقیق به اقتضای موضوع و هدف، شیوه سنتز پژوهی انتخاب گردید.  در اولین گام، جستجوی پژوهش های مرتبط از تحقیقات داخلی در پایگا ه های مطالعاتی معتبر و مقالات علمی- پژوهشی استفاده شده است. متغیر اصلی «تبلیغات» برای پژوهش انتخاب گردید. با کلید واژگان مذکور 90 مقاله انتخاب و چکیده ها و متون آنها مورد خوانش قرار گرفت. با توجه به چارچوب و مسئله پژوهش، در مجموع 32 مقاله به صورت هدفمند انتخاب شد. مقالات منتخب در دسته های مختلف مورد مطالعه قرار گرفتند تا شاخص های مورد بررسی با دقت بیشتری نمایان شود، دسته ها به قرار زیر است:

• عوامل موثر در تبلیغات
• خلاقیت در تبلیغات
• جنسیت و جذابیت در تبلیغات
• چالش ها و آسیب ها در تبلیغات
  یافته های این سنتز نشان میدهد تبلیغات از ابعاد وسیعی برخوردار است، و در تولید یک اثر تبلیغی باید به جنبه های گوناگون تبلیغات از دیدگاه روانشناسی، جامعه شناسی، زیبایی شناسی، هنری و ادبی تبلیغات توجه شود تا بر روی مخاطب تاثیرگذار باشد.