از علل اساسی مطلوب نبودن فرهنگ کار در جامعه این است که بسیاری افراد در جایی مشغول کارند که متناسب با استعدادهای ذاتی و فطری آنان نیست. در ابتدا باید استعدادیابی کرد و این کار از دوران کودکی آغاز می شود. ایجاد شهرک های مهارتی به منظور کشف استعدادهای نونهالان و هدایت تحصیلی آنان، کاری دقیق و علمی است که در بسیاری از کشورهای پیشرفته این تجربه موفق، پشتوانه سرمایه انسانی و عامل جهت دهی علمی نیروهای آنان شده است. اینگونه مدل ها می تواند در کشور اجرا شده و به امر هدایت تحصیلی کمک قابل توجهی کند. بی تردید بعد از هدایت تحصیلی، موضوع هدایت شغلی مطرح است و رشته شغلی به طور طبیعی باید مولود و محصول رشته