سرمایه گذاری برای آموزش یک عامل کلیدی در فرآیند توسعه است که اهمیتش در توجه فزاینده به آن از دهه 1960 به بعد منعکس است. از این دوره سرمایه گذاری در آموزش های رسمی و غیررسمی و تربیت نیروی انسانی سبب شد تا مهارت ها افزایش یابد و آگاهی و تحرک لازم برای توسعه اقتصادی و اجتماعی فراهم شود به طوری که از 40 سال پیش بانک جهانی به کشورهای درحال توسعه وام آموزش می دهد.

طی این مدت بانک جهانی، تجربیات زیادی در زمینه تنظیم سیاست های آموزش و طرح پروژه های مستقل به دست آورده است. این تجربیات نه تنها اهمیت سرمایه گذاری را مورد تاکید قرار می دهد بلکه نشان دهنده پیچیدگی های موجود در تنظیم سیاست های آموزش و استراتژی های سرمایه گذاری است به گونه ای که بیشترین کمک را به کوشش های یک کشور برای توسعه بنماید. کیفیت آموزش و پرورش همواره از جمله دغدغه های اصلی نظام های آموزش و پرورش در اغلب کشورهای دنیا بوده است. نظام های آموزش و پرورش در کشورهای مختلف، در اثر تحولات جهانی در دو دهه گذشته با روندهایی روبه رو شده اند که نه تنها فرآیند عملیاتی آنها را تحت تاثیر قرار داده، بلکه اهداف آنها را نیز متحول کرده است. از جمله این روندها می توان به دانش محور شدن اقتصاد و نیز فناوری های اطلاعات و ارتباطات اشاره کرد. از نظر سازمان همکاری اقتصادی و توسعه، اقتصاد دانش محور اقتصادی است که به طور مستقیم براساس تولید، توزیع و مصرف دانش و اطلاعات قرار گرفته باشد. در اقتصاد دانش محور، دانش محرک اصلی رشد، ایجاد ثروت و اشتغال در تمامی رشته فعالیت ها است.