بررسی تصورات ذهنی دانش آموزان سال اول دوره متوسطه در رابطه با ماهیت ذره ای ماده
نویسنده:
چکیده:
هدف از مطالعه حاضر، بررسی تصورات ذهنی و درک دانش آموزان از ماهیت ذره ای ماده است. تعداد 80 نفر از دانش آموزان پسر پایه اول دوره متوسطه از سه آموزشگاه شهرستان اصلاندوز انتخاب و در این مطالعه شرکت کردند. برای گردآوری اطلاعات، از یک آزمون تشخیصی حاوی پنج سوال باز پاسخ و چند گزینه ای استفاده شد و پاسخ های دانش آموزان در قالب نقاشی ها و توضیحات داده شده و همچنین شرکت در مصاحبه نیمه ساختار یافته مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان می دهد که دانش آموزان تصورات و کج فهمی های گوناگونی درباره ماهیت ذره ای ماده شامل ماهیت ماده، انبساط و انقباض مواد، خاصیت چکش خواری فلزات، منشاء رنگ فلزات، کاربرد نظریه حالت ذره ای ماده و حرکت اتفاقی ذرات گازها دارند. با توجه به بازبینی برنامه های درسی و مواد آموزشی علوم تجربی که در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرارگرفته است، بر پایه این یافته ها ضرورت دارد تا در سازماندهی مفاهیم مرتبط با ماهیت ذره ای ماده و مدل سازی آن ها در کتاب های درسی توجه زیادی گردد.
کلیدواژگان:
زبان:
فارسی
انتشار در:
صفحات:
47 تا 72
لینک کوتاه:
magiran.com/p1260965
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!