بررسی و اولویت بندی علل بی رغبت فرهنگیان استان مازندران به فعالیت های ورزشی

با در نظرگرفتن فواید فعالیت های ورزشی، باید سعی در گسترش ورزش در اقشار جامعه کرد. به همین دلیل این تحقیق قصد دارد علل بی رغبتی به فعالیت های ورزشی در بین فرهنگیان استان مازندران را با تاکید بر محدودیت ها که شامل متغیر های ویژگی های شخصی، علل سوق دهنده و موانع بازدارنده از یک طرف و جذابیت فعالیت ها از طرف دیگر، شناسایی و اولویت بندی کند و همچنین ارتباط این عوامل را با متغیرهای جمعیت شناختی مشخص کند.
روش شناسی: روش تحقیق در پژوهش حاضر از نوع توصیفی است که به صورت میدانی انجام گرفته است. جامعه ی آماری تحقیق، فرهنگیان استان مازندران بودند که تعداد 750 نفرحجم نمونه انتخاب شدند (41783 نفر). ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه ی محقق ساخته بود که به صورت خوشه ای- طبقه ای توزیع شد. یافته های حاصل از تحقیق با استفاده از آزمون اسپیرمن، پیرسون، آزمون t، آزمون کروسکال والیس و آزمون رتبه ای فریدمن استخراج شده است.
یافته های پژوهش نشان می دهد که ویژگی های شخصی با652/0rho=، عوامل سوق دهنده محیطی با 723/0rho= و همچنین موانع بازدارنده با688/0 = rhoدرسطح معناداری01/0>p و دو طرفه با عدم رغبت، ارتباط دارند ولی جذابیت فعالیت های ورزشی با287/0=rho درسطح معناداری01/0>p ارتباطی با بی رغبتی ندارد. در ضمن با آزمون رتبه ای فریدمن مشخص گردید که موانع بازدارنده با میانگین رتبه ی 2/55، عوامل سوق دهنده ی محیطی با میانگین رتبه ی11/2 و ویژگی های شخصی با میانگین رتبه ی67/1 به ترتیب در اولویت قرار گرفتند. در ضمن از بین متغیرهای جمعیت شناختی، سن و جنسیت با عوامل بی رغبتی ارتباط داشتند.
با توجه به ارتباط بیشتر محدودیت های بیرونی بر محدودیت های درونی در بی رغبتی افراد، پیشنهاد می شود که دست اندرکاران و مدیران ورزشی، بیشتر تمرکز خود را برای رفع محدودیت های بیرونی که از مشارکت افراد ممانعت می کنند، قرار دهند.