بررسی تاثیر مدیریت دانش و توانمندسازی روانشناختی بر خلاقیت کارکنان

هدف این پژوهش، بررسی تاثیر مدیریت دانش و توانمندسازی روانشناختی بر خلاقیت کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان ایلام بود. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعه آماری شامل 120 نفر از کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان ایلام بودند که به شیوه تمام شمار به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد مدیریت دانش همتی (1389)، توانمندسازی اسپریتزر (1995) و خلاقیت رندسیپ (1979) استفاده شد که روایی صوری و محتوایی آن ها به تایید متخصصین رسید و پایایی آن ها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب: 96/.، 86/. و 92/0 به دست آمد. در تحلیل توصیفی میانگین نمرات خلاقیت (9/46) از 100، مدیریت دانش (9/68) از 134 و متغیر توانمندسازی روان شناختی کارکنان (4/59) از 75 به دست آمد. نتایج پژوهش نشان داد که مدیریت دانش و ابعاد آن، توانمندسازی روان شناختی و ابعاد آن با خلاقیت کارکنان همبستگی مثبت و معنا داری دارند. همچنین، نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون چندمتغیره نشان داد که متغیرهای مدیریت دانش و توانمندسازی روان شناختی 99/0 از تغییرات متغیر وابسته (خلاقیت) را تبیین می کنند. در نهایت، نرم افزار لیزرل جهت تحلیل عاملی تاییدی و مدل سازی معادله ساختاری نشان داد که با توجه به معیارهای نیکویی برازش، 99/0=GFI، 063/0RMR=، شاخص نسبی مجذور کای=81/0، 001/0RMSEA= و 98/0=NFI، مدل تحقیق از برازش نسبتا خوبی برخوردارست.