تاثیر آموزش برنامه قلب سالم بر آگاهی و نگرش دانش آموزان مقطع راهنمایی شهر بیرجند، در مورد بیماری های قلبی- عروقی

امروزه، بیماری های قلبی- عروقی از اهمیت ویژه ای برخوردار بوده و از علل مهم مرگ و میر به شمار می روند. با توجه به نقش عوامل خطر قلبی در ایجاد این بیماری ها و شروع پدیده آترواسکلروز از دوران کودکی، این مطالعه به منظور بررسی تاثیر آموزش برنامه قلب سالم بر آگاهی و نگرش دانش آموزان مقطع راهنمایی شهر بیرجند انجام شد.
روش تحقیق: این مطالعه نیمه تجربی از نوع قبل و بعد، بر روی 395نفر از دانش آموزان پایه اول راهنمایی شهر بیرجند که به روش نمونه گیری چندمرحله ای تصادفی انتخاب شده بودند، انجام شد. پرسشنامه خودساخته، بر اساس اهداف، تهیه و پس از تایید روایی و پایایی آن، در دو مرحله قبل و بعد از آموزش تکمیل شد. این آموزش ها به صورت سخنرانی و پرسش و پاسخ، به مدت سه ماه، هر هفته یک جلسه و هر جلسه به مدت یک ساعت ادامه داشت. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS (ویرایش 16) و آزمون t-test زوج شده در سطح 0/05=α تجزیه و تحلیل شد.
این مطالعه بر روی 395دانش آموز پایه اول راهنمایی شهر بیرجند با میانگین سنی0/57±12/48 سال شامل: 181 (45/8%) دانش آموز پسر و 214 (54/2%) دانش آموز دختر انجام شد. میانگین نمره کل آگاهی در زمینه عوامل خطرساز بیماری های قلب و عروق، قبل از آموزش 21/3±26/8 بود که بعد از آموزش به 3/77±9/31 افزایش یافت (P<0.001). میانگین نمره نگرش نیز بعد از آموزش از 4/93±38 به 5/78±39/1افزایش یافت (P<0.001).
از آنجا که تاثیر آموزش بر ارتقای سطح آگاهی و نگرش دانش آموزان تایید گردید، اجرای برنامه های آموزش قلب سالم به عنوان یک اولویت آموزشی در مدارس، می بایست مورد توجه مسئولین و مدیران بهداشتی و آموزشی استان قرار گیرد.