تاثیر آموزش بر رعایت احتیاط های استاندارد پیشگیرانه از عفونت هپاتیت B در کارکنان تیم سلامت مراکز شرق تهران

کارکنان گروه سلامت، از طریق تماس های مخاطره آمیز شغلی با خون و مایعات بدن، در معرض آلودگی با ویروس هپاتیت B قراردارند. این مطالعه به منظور تعیین تاثیر آموزش بر رعایت احتیاط های استاندارد پیشگیرانه از عفونت هپاتیت B در مراکز شرق تهران انجام شده است.
این مطالعه، نیمه تجربی از نوع پیش و پس بوده و تعداد 135 نفر از کارکنان گروه سلامت، به صورت خوشه ایدومرحله ای انتخاب شدند و ابزارگردآوری داده ها پرسش نامه محقق ساخته با روایی به شیوه محتوایی و محاسبه ضریب آلفای کرونباخ برای پایایی برابر 5/ 76 و 91/ 0 تعیین شد. نمونه ها طبق برنامه مشخص به روش سخنرانی، بحث گروهی، پرسش و پاسخ و بسته آموزشی آموزش دیدند. بی درنگ و شش ماه بعد، به طور مجدد، پرسش نامه یادشده، جمع آوری شدند و با استفاده از نرم افزار 19SPSS، و آزمون آماری فریدمن و ویلکاکسون، به بررسی و مقایسه با پیش آزمون پرداخته شد.
رتبه آگاهی در پیش، بی درنگ و شش ماه پس از مداخله آموزشی، به ترتیب: 03/ 1،07/ 2و79/ 2؛ رتبه نگرش: 06/ 1، 97/ 1و 97/ 2 و رتبه عملکرد پیشگیرانه از عفونت هپاتیت B: 01/ 1، 99/ 1و 98/ 2 بود که از اختلافی معنی دار در هر تکرار در پیش و پس از مداخله آموزشی (p <0.001) و رابطه کامل میان متغیرهای آگاهی و نگرش r =0.450، آگاهی و رفتار r = 0. 280، نگرش و رفتار r = 0.568 با سطح معناداری p =0.001 نشان داشت و با odds =3.60 تغییر در رفتار پیش و پس از مداخله دیده شد.
برنامه آموزشی تدوین شده در بهبود رعایت احتیاط های استاندارد پیشگیرانه از عفونت هپاتیت B موثر بود لذا گنجاندن برنامه های آموزشی می تواند گامی موثر در جهت بهبود سلامت گروه سلامت باشد.