طراحی پرسشنامه معتبر برای ارزیابی آگاهی، نگرش و عملکرد کودکان 12 ساله ایرانی در مورد سلامت دهان

تعیین آگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان در مورد سلامت دهان برای طراحی برنامه های ارتقای سلامت در ایران مهم و ضروری به نظر می رسد. هدف از این مطالعه طراحی یک پرسشنامه جامع و معتبر به منظور تعیین آگاهی، نگرش و عملکرد کودکان 12 ساله ایرانی در مورد سلامت دهان می باشد.
در این مطالعه مقطعی 1554 دانش آموز 12 ساله از پنج استان شرکت کردند. در ابتدا یک جستجو در بانک های اصلی مقالات پزشکی بین سال های 2003 تا 2013 صورت گرفت. بعد از مرور سیستماتیک مقالات، پرسشنامه ای به زبان انگلیسی تهیه شد و به صورت استاندارد ترجمه و مجددا به زبان فارسی برگردانده شد. سپس روایی صوری و سازه پرسشنامه ارزیابی شدند. آزمون پایایی با استفاده از روش آماری همخوانی داخلی با تعیین ضریب آلفای کرونباخ انجام شد.
نسخه نهایی فارسی شامل مهم ترین موضوعات در حیطه های آگاهی (نقش عوامل موثر و کربوهیدرات ها بر پوسیدگی)، نگرش (ترس از دندان پزشک و درمان) و عملکرد (نحوه مسواک زدن و رژیم غذایی) بود. نسخه فارسی از نظر ترجمه با نسخه انگلیسی همخوانی داشت. میزان مشارکت 92 درصد گزارش شد. روایی سازه با استفاده از آزمون گروه های شناخته شده، همبستگی درونی و تحلیل عامل اکتشافی ارزیابی شد و در سطح قابل قبولی بود. آلفای کرونباخ کل سوالات 88/0، اگاهی86/0، نگرش87/0 و عملکرد 78/0 بود که نشاندهنده قابل قبول بودن سازگاری پرسشنامه می باشد.
پرسشنامه طراحی شده برای بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد سلامت دهان در کودکان 12 ساله از روایی و پایایی مناسبی برخوردار بود.