Design emotional - social constructivism learning environment consistent with the social component of Creative Drama
Author(s):
Abstract:
Designing cognitive and psycho-motor aspects always have priority on designing social-emotional aspects and to a large extent we can say that educational designing of social-emotional aspects are forgotten. Since different parts of education are linked together and the creation of favorable educational outcomes such as problem-solving and creativity needs to attention to each of the cognitive, psychological, Physical and emotional Social, so this study aims to provide guidelines for designing social-emotional aspects of social constructing of learning environments based on Creative Drama, which is a multi-sensory and interactive media. The method used in this research is descriptive and analytical-based strategy.
Keywords:
Language:
Persian
Published:
Theater, Volume:2 Issue: 60, 2016
Page:
39
magiran.com/p1483246
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!