اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر روش باکروید بر بهبود نگرش خوردن و افزایش عزت نفس زنان مبتلا به چاقی رده سنی 30-20 ساله شهر اصفهان

رشد روزافزون چاقی در جهان سبب پیدایش مشکلات گوناگون جسمی و روان شناختی برای افراد شده است. لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر روش باکروید بر نگرش خوردن و افزایش عزت نفس زنان مبتلا به چاقی رده سنی 30-20 ساله شهر اصفهان انجام شد.
این پژوهش به صورت نیمه آزمایشی با پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه گواه صورت گرفت. جامعه پژوهش شامل کلیه زنان مبتلا به چاقی شهر اصفهان در بهار سال 1393 بودند که براساس روش نمونه گیری هدفمند 30 نفر از زنان چاق مراجعه کننده به کلینیک سلامت سپاهان انتخاب شده و سپس به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفری (آزمایش و گواه) جایگزین شدند. مداخلات درمانی مبتنی بر روش باکروید بر روی گروه آزمایش، در طی 16 جلسه دوساعته و هفته ای دوبار انجام گرفت. ابزار اندازه گیری این پژوهش مقیاس BMI، فرم اطلاعات دموگرافیک، پرسش نامه نگرش خوردن و پرسشنامه عزت نفس بودند. در این پژوهش جهت آزمودن فرضیه ها از روش تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر با بهره گیری از بسته نرم افزاری SPSS-20 استفاده شد.
نتایج نشان داد که آموزش گروهی مبتنی بر روش باکروید در بهبود عزت نفس تاثیر معنی دار داشته (0.001P<)، در حالیکه تاثیر معنی داری بر بهبود نگرش خوردن در شرکت کنندگان گروه مداخله مشاهده نشد (0.05

نتیجه گیری

بنابر یافته های حاصل از این پژوهش می توان از روش باکروید در جهت افزایش عزت نفس زنان مبتلا به چاقی بهره برد.