پارادایم جدید به سازمان بین المللی استاندارد نظام مهندسی در ارائه مدل ارزیابی کیفیت در سیستم آموزشی پیام نور

نویسنده:

نفیسه رفیعی

چکیده:
زمینه و هدف
فراگیر شدن جنبش ارزیابی کیفیت آموزش عالی با وجود دیدگاه های متفاوت و اختلاف نظرهای بسیار در مورد عواملی که باید در دانشگاه های مختلف مدنظر قرار بگیرد، همچنین عدم مدیریت یکپارچه ارزیابی کیفیت در نظام آموزش عالی سه محور اساسی بررسی کیفیت دانشگاه ها را دچار چالش ساخته است.
بنابراین این مقاله به شیوه تحلیلی از یکسو ضرورت عمده ورود مراکز آموزشی را به عرصه کیفیت مطرح می سازد و از سوی دیگر با تاکید بر اهمیت توجه به پارادایم جدید به سازمان بین المللی استاندارد ISO (International Organization for Standardization) نظام مهندسی و کاربرد آن در ارزیابی کیفیت آموزش عالی مبانی یک سیستم مدیریت یکپارچه را متناسب با ساختار سیستم آموزش عالی پیام نور به صورت یک مدل ارائه می کند.
کلیدواژگان:

ISO ، نظام مهندسی ، ارزیابی ، کیفیت ، آموزش عالی ، پیام نور

زبان:
فارسی
انتشار در:
نشریه مدیریت فراگیر، سال یکم شماره 1 (پاییز 1394)
در صفحه:
62
لینک کوتاه:
magiran.com/p1684663 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
اطلاعات بیشتر
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!
More information