سرقت علمی ازدیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور مشهد

پژوهش حاضر با هدف بررسی نگرش و رفتار دانشجویان در رابطه با سرقت علمی انجام شد.
روش شناسی: روش مورد استفاده در این پژوهش، توصیفی- همبستگی بوده و از پرسشنامه جهت گردآوری اطلاعات استفاده شد. جامعه آماری مورد نظر شامل کلیه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور مشهد بود که 332 نفر از آنان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند.
یافته ها نشان داد که بین نگرش و میزان سرقت علمی دانشجویان رابطه معنی داری وجود دارد. اما بین میزان سرقت علمی دختران و پسران تفاوتی وجود ندارد.
نتایج پژوهش حاکی از این است که سرقت علمی در محیط دانشگاهی شایع شده است، به همین دلیل می بایست به دانشجویان در این رابطه آموزش های لازم داده شود تا به دلیل عدم آشنایی با اصول نگارش علمی، مرتکب سرقت علمی نشوند. راهکار دیگر، در جهت جلوگیری از سرقت علمی، تصویب مقررات و آئین نامه های انضباطی در دانشگاه و اطلاع آن به دانشجویان، جهت توجه به آن می باشد.