اعتبارسنجی دایره المعارف های کودکان و نوجوانان منتشر شده

پژوهش حاضر با هدف شناسایی وضعیت اعتبار دایره المعارف های کودکان و نوجوانان که از سال 1390 تا 1395 در ایران به چاپ رسیده اند، صورت گرفته است. پژوهش حاضر از نوع کاربردی است و از روش تحلیل محتوا به عنوان روش پژوهش استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش شامل 55 دایره المعارف (تالیفی، تالیف و ترجمه و ترجمه) است. ابزار گردآوری داده ها، سیاهه وارسی محقق ساخته مبتنی بر متون و منابع است. یافته های پژوهش نشان داد که از تعداد 55 عنوان منبع بررسی شده، 4 عنوان دایره المعارف تالیفی، 12 عنوان دایره المعارف تالیف و ترجمه و 39 عنوان دایره المعارف ترجمه بودند. براساس نتایج پژوهش، معیارهای ارزیابی اعتبار در تعدادی از آن ها به صورت مطلوبی رعایت نشده است. دراین میان، دایره المعارف های ترجمه شده بیشتر از سایر دایره المعارف های دیگر معیار اعتبار موردنظر را رعایت کرده اند.
براساس نتایج پژوهش می توان دریافت که در بین دایره المعارف های موردمطالعه، به لحاظ معیار ارزیابی اعتبار دایرهالمعارف های ترجمه بیشترین فراوانی و دایره المعارف های تالیفی کمترین فراوانی را دارند.