Les Potentialités et les Défis de la Cyber-Formation en Matière des études islamiques en Afrique Subsaharienne
Author(s):
Article Type:
Research/Original Article (بدون رتبه معتبر)
Abstract:
Quand Ibn Batouta, le voyageur arabo-musulman, au XIVème siècle, visite les régions subsahariennes de lAfrique, il na pu cesser dadmirer la qualité des écoles religieuses de ces pays et la motivation des peuples africains à légard de lapprentissage des sciences islamiques. Depuis le temps des Marabouts traditionnels jusquà lère moderne et le lancement des projets de télé-éducation coranique chez les communautés musulmanes de lAfrique, les habitants de ce continent montrent une soif croissante vis-à-vis les études théologiques. Les origines philosophiques et les caractéristiques mentales de cette quête de religiosité à lafricaine créent une singularité minutieuse dans les conduites confessionnelles de ces communautés. La question de lE-Learning et lenseignement à distance à travers les plateformes informatiques, dans le continent africain surtout dans la région subsaharienne, exigent, à leur tour, certaines particularités qui sont parfois négligées pas les structures iraniennes actives dans ce domaine. Cet article envisage daborder les mêmes particularités par une vision pathologique afin doffrir un profil plus réaliste et plus concret des potentialités de la cyber-formation en matière des sciences islamiques en Afrique subsaharienne. Les difficultés davoir accès à Internet pour une partie des usagers de cette région, la nécessité délaborer des sources offline, limportance accordée aux gadgets popularisés et aux nouveaux moyens de télécommunication comme le Podcasting et la micro-diffusion grâce à Bluetooth, la considération de lesprit socioculturel des usagers africains dans la conception des cours virtuels, la localisation des données de base pour les sociétés cibles, se présentent en tant que les premières préoccupations au niveau des technologues et des pédagogues des établissements iraniens qui se donnent lobjectif de profiter des potentialités du cyberespace africain pour faire entendre les messages pacifiques et salvateurs du vrai Islam dans ce chaos des medias occidentaux et des prédicateurs wahhabites. Cette recherche se voit donc un texte pragmatique en vue dévoquer les nécessités et les devoirs parfois oubliés de la cyber-formation dans le secteur des études islamiques en Afrique subsaharienne.
Keywords:
Language:
English
Published:
International Multidisciplinary Journal of Pure Life, Volume:4 Issue: 11, 2018
Pages:
233 to 245
magiran.com/p1782999
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