پرسشنامه حرمت خود مشروط نوجوانان: روش اجرا و نمره گذاری (نسخه فارسی)

پرسشنامه کوتاه حرمت خود مشروط مختص به بافت برای نوجوانان شکل یافته است (ووتر، ورشورن، بریز و جنسن، 2016) و دربردارنده حیطه های خودپنداشتی است که برای نوجوانان مهم تلقی می شود. ووتر و دیگران (2016) به طور خاص نوجوانان را هدف قرار دادند. در پاسخ به نیاز برای منطق نظری روشن تر جهت مشخص ساختن حیطه های مشروط مهم برای نوجوانان، ووتر و دیگران (2016) از مدل‏های خودپنداشت چندبعدی (هارتر، 1999؛ مارش و شاولسون، 1985؛ شاولسون، هیبنر و استنتون، 1976) و مقیاس های با ثبات و معتبر خودپنداشت نوجوان، نیمرخ خود ادراکی نوجوانان1 (SPPA؛ هارتر، 1988) و پرسشنامه خودتوصیفی-22 (SDQ-II؛ مارش، 1992) استفاده کردند.