تحلیل مسیر متغیرهای بالینی و جمعیت شناختی در اختلال بدریختی بدن در یک نمونه دانشجویی

اختلال بدریختی بدن یکی از اختلالات روان شناختی شایع با علت شناسی پیچیده است. پژوهش حاضر با هدف تحلیل مسیر متغیرهای بالینی و جمعیت شناختی در اختلال بدریختی بدن و ارزیابی مدل پیشنهادی انجام شد.
جامعه آماری این پژوهش همبستگی شامل دانشجویان واجد تشخیص اختلال بدریختی بدن دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی نجف آباد بودند. در مرحله اول نمونه گیری 280 نفر از دانشجویان با نمونه گیری در دسترس انتخاب و پرسش نامه اختلال بدریختی بدن یل–براون (1986) را تکمیل کردند.130 نفر با نمره 20 یا بالاتر به عنوان نمونه انتخاب شدند. در مرحله دوم، پرسش نامه های اختلال بدشکلی بدن یل-براون (1986)، افکار فراشناختی ولز و متیوس (1994)، نگرش های ناکارآمد وایزمن و بک (1978)، ترس از ارزیابی منفی لری (1983)، کمال گرایی منفی و مثبت بشارت (1992)، نگرانی از تصویر بدنی لیتلتون (2005)، عزت نفس کوپر-اسمیت (1967)، اضطراب اجتماعی واتسون و فرند (1969)و ویژگی های جمعیت شناختی را در مدت یک هفته پاسخ دادند.داده ها با نسخه 18 نرم افزار لیزرل و روش آماری تحلیل مسیر مورد تحلیل آماری قرار گرفتند.
مدل پیشنهادی برازش نسبتا خوبی دارد. ضریب رگرسیون کل مدل معنی دار نبود. با این حال، هفت مسیر از مسیرهای مدل، معنی دار به دست آمد (05/0P<) که به متغیرهای بالینی مربوط بود.
بین برخی از متغیرهای بالینی در بیماران واجد تشخیص اختلال بدریختی بدن، روابط معنی داری وجود دارد.