بررسی تاثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی (شناختی و فراشناختی) بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان
نویسنده:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
چکیده:
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی (شناختی و فراشناختی ) بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان دخترسال اول دبیرستان شهر اسلامشهر انجام شد. به این منظور از میان کلیه دانش آموزان این پایه تعداد 56 نفر به شیوه نمونه گیری خوشه ایچند مرحله ای انتخاب وبا جایگزینی تصادفی در دو گره آزمایش و کنترل قرار گرفتند.ابتدا هر دو گروه در پیش آزمون (مقیاس انگیزش تحصیلی ) شرکت نمودند، سپس گروه آزمایش ده جلسه یک و نیم ساعته آموزش راهبردهای خودتنظیمی را دریافت داشت ودر پایان ،هر دو گروه پس آزمون را اجرا نمودند.تجزیه و تحلیل داده ها بیانگر تاثیر مثبت و معنادارآموزش راهبردهای خود تنظیمی بر جنبه های گوناگون انگیزش تحصیلی بود.
کلیدواژگان:
زبان:
فارسی
در صفحه:
119
لینک کوتاه:
magiran.com/p1828598
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!