ابعاد الگوی مدیریت راهبردی دانش در وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح

با توجه به معادلات منطقه ای و جهانی، جمهوری اسلامی ایران در مسیر پیشرفت خود در آستانه ورود به فرآیند تحول به ساختاری دانش پایه است؛ ضرورتی که در فرمایشات مقام معظم رهبری (مدظله العالی) ، سند چشم انداز 20 ساله و برنامه های مختلف پیشرفت به صورت آشکار و تلویحی بارها مورد تاکید قرارگرفته و در همین راستا نیاز است در تحول راهبردی به ساختار دانش پایه با توجه به نیاز به بازتعریف آن در چارچوب های علمی، اجتماعی و فرهنگی کشور با پایه های تحقیقاتی و عملیاتی توجه اساسی شود؛ ، وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران نیز به عنوان یک سازمان مبتنی بر دانش، نیاز به انواع روش ها و الگوها برای مدیریت دانش در سطوح مختلف راهبردی و عملیاتی و در گستره های متفاوتی مانند ستاد وزارت، سازمان های تابعه و صنایع دفاعی را دارد. هدف اصلی این تحقیق دستیابی به ابعاد الگوی مدیریت راهبردی دانش در وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح است. در این تحقیق که از نوع کاربردی- توسعه ای است، جهت نیل به نتایج از روش موردی و زمینه ای و بهره گیری از تکنیک آمیخته (روش های کمی وکیفی) با تحلیل محتوا و تحلیل مضمون استفاده گردیده است. نتیجه حاصله نشان می دهد: الگوی مدیریت راهبردی دانش در وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح دارای 5 بعد اصلی مشتمل بر: (1) زیرساخت های مدیریت راهبردی دانش، (2) فرآیندهای راهبردی مدیریت دانش، (3) حوزه های راهبردی دانش، (4) تولید ارزش برای ذینفعان و (5) تولید قدرت بازدارنده و شایستگی دفاعی است.