اثربخشی قصه درمانی بر کاهش میزان اضطراب و بهبود هراس اجتماعی کودکان کم توان ذهنی شهر کرمانشاه

پژوهش حاضر باهدف تعیین اثربخشی قصه درمانی بر کاهش میزان اضطراب و بهبود هراس اجتماعی کودکان کم توان ذهنی شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 98-1397 انجام گرفت. در این پژوهش از طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. در پژوهش حاضر از نمونه در دسترس و با اجرای پرسشنامه اضطراب و مقیاس هراس اجتماعی، 20 کودک که دارای اضطراب و هراس اجتماعی بالابودند به عنوان گروه نمونه انتخاب شد و به صورت تصادفی 10 نفر در گروه آزمایش و 10 نفر در گروه کنترل جایگزین شدند. در گروه آزمایش 8 جلسه قصه درمانی دوساعته به مدت یک ماه بر روی آن ها اجرا شد و مشارکت کنندگان گروه کنترل در لیست انتظار قرار گرفتند. تحلیل یافته ها با استفاده از تحلیل کوواریانس مستقل نشان داد که قصه درمانی باعث کاهش اضطراب و هراس اجتماعی کودکان کم توان ذهنی شده است. مهم ترین نتایج این پژوهش، موثر بودن روش قصه درمانی و مفید بودن استفاده از آن در کاهش میزان اضطراب و بهبود هراس اجتماعی این کودکان است. ازاین رو می-توان نتیجه گرفت روش قصه درمانی، در کاهش میزان اضطراب و هراس اجتماعی کودکان کم توان ذهنی موثر بوده است.