چگونه توانستم عملکرد دانش آموزانم را در درس علوم تجربی بهبود ببخشم؟
پژوهش حاضر با هدف بهبود عملکرد دانش آموزان در درس علوم تجربی است. طرح پژوهش، توصیفی و از نوع تحقیق عملی اقدام پژوهی است. در این مطالعه به منظور جمع آوری اطلاعات از روش های مشاهده، یادداشت برداری و مراجعه به تحقیقات علوم تربیتی و استفاده از نظرات همکاران مدارس استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که استفاده از شیوه های نوین تدریس،گروه بندی دانش آموزان و استفاده از رسانه های آموزشی توانست منجر به افزایش مشارکت دانشآموزان در کلاس درس و بهبود عملکرد آنها در درس علوم تجربی شود
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.