Iran's Electrical Energy Demand Forecasting Using Meta-Heuristic Algorithms

Message:
Article Type:
Research/Original Article (دارای رتبه معتبر)
Abstract:

This study aims to forecast Iran's electricity demand by using meta-heuristic algorithms, and based on economic and social indexes. To approach the goal, two strategies are considered. In the first strategy, genetic algorithm (GA), particle swarm optimization (PSO), and imperialist competitive algorithm (ICA) are used to determine equations of electricity demand based on economic and social indexes consisted of population, gross domestic product (GDP), electricity price, and electricity consumption during the years 1968 to 2015. In this regard, linear and nonlinear models are developed. In the second strategy, artificial neural networks (ANNs) trained by meta-heuristic algorithms (GA, PSO, and ICA) are used to forecast electricity demand. The results show that nonlinear PSO with %2.85 mean absolute percentage error (MAPE) is a suitable model to forecast Iran's electrical energy demand. Iran's electricity demand would reach 324 terawatt-hours (TWh) up to the year 2025.

Language:
Persian
Published:
Iranina journal of Energy, Volume:22 Issue: 4, 2020
Pages:
27 to 44
magiran.com/p2153984  
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!