فراروش بررسی کیفیت مطالعات افت تحصیلی در مجلات علوم پزشکی

نقد کیفیت پژوهش های انجام شده به منظور بهبود مطالعات آتی، از مهم ترین راهکارهای تحقق توسعه پایدار و گسترش مرزهای دانش در حیطه پزشکی است. با توجه به  اهمیت آموزش دانشجویان پزشکی و موضوع افت تحصیلی ایشان، مطالعه حاضر با هدف نقد و بازنمایی آسیب های موجود عناصر بخش روش در مقاله های منتشر شده در مجلات علوم پزشکی در حوزه افت تحصیلی انجام شد.

پژوهش حاضر، فرا مطالعه ای از نوع فراروش است. جامعه آماری پژوهش، تمامی مطالعات منتشر شده در پایگاه های اطلاعاتیMagiran، SID و Noormags بود و ملاک های ورود شامل بازه زمانی انتشار بین سال های 1379تا 1394، چاپ در مجلات معتبر داخلی و پرداختن به عوامل مرتبط با افت تحصیلی دانشجویان پزشکی است. ملاک های خروج از مقاله، بازه زمانی متفاوت، پرداختن به موضوعاتی متفاوت با عوامل مرتبط با افت تحصیلی و جامعه ای غیر از دانشجویان رشته پزشکی است. مجموعا تعداد 346 مقاله یافت شد و از میان آن ها با حذف موارد مشابه و غیر مرتبط درنهایت تعداد 22 مقاله باقی ماند. به منظور تحلیل یافته ها، ابتدا فهرست وارسی در برگیرنده مولفه های بخش روش استفاده شد.

نتایج نشان داد پژوهش های انجام شده از نظر ملاحظات نمونه گیری، ابزار گردآوری داده ها و روش های تحقیق دارای مشکلات اساسی بوده اند و کم توجهی به آن ها می تواند مطالعات آتی را با چالش ها و مخاطرات زیادی مواجه نماید.

به نظر می رسد توجه افراطی به محتوا و کم توجهی به ظرافت های بخش روش، زمینه ساز افت کیفیت مطالعات شده است و در نتیجه استفاده از نتایج این تحقیقات، با مشکلات بنیادی همراه شده و گاهی قابل استناد نخواهد بود.