تمرکز و تمرکززدایی در سازمان با تاکید بر سازمان های آموزشی

هدف از پژوهش حاضر بررسی تمرکز و تمرکززدایی در نظام های آموزشی با تاکید بر نظام آموزش و پرورش بوده است. روش پژوهش توصیفی تحلیلی و داده ها و اطلاعات به صورت مروری و کتابخانه ای گردآوری شده است. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که تمرکززدایی باعث اصلاح ساختار و عملکرد نظام آموزشی میشود و همچنین روحیه کارکنان زیردست را تقویت و موجب ابتکار و نوآوری از سوی آنها میشود، که این خود زمینه رشد حرفهای و ایجاد اعتمادبه نفس در آنها را مهیا میکند. توصیه و پیشنهاد پژوهش حاضر آن است که کشورهای در حلا توسعه از جمله ایران ناچارند که در سال های آتی دست به اصلاحاتی در نظام آموزشی بزنند و این اصلاحات درگیر کردن همه ذی نفعان نظام تعلیم و تربیت در تصمیم گیری های خرد و کلان در نظام آموزش و پرورش خواهد بود.