بررسی تاثیر مدیریت دانش بر ایجاد سازمان یادگیرنده
تحقیق حاضر به دنبال بررسی تاثیر مدیریت دانش بر ایجاد سازمان یادگیرنده که مولفههای مدیریت دانش بر اساس فرآیندهای چهارگانه خلق، ذخیرهسازی، اشتراک و بکارگیری دانش و سازمان یادگیرنده بر اساس مولفه های سازمان یادگیرنده پیتر سنگه سنجیده شده اند. به منظور بررسی فرضیات تحقیق تعداد 198 پرسشنامه میان مدیران و کارشناسان حوزه ستادی یکی از دستگاه های اجرایی، توزیع، گردآوری و با استفاده از تحلیل رگرسیون فرضیات تحقیق مورد آزمون قرار گرفت. بر اساس نتایج تجزیه و تحلیل آماری، مدیریت دانش خود و از طریق فرآیندهای آن: خلق دانش، اشتراک دانش، ذخیرهسازی دانش و بکارگیری دانش بر ایجاد سازمان یادگیرنده تاثیر می گذارند. بدین معنی که خلق دانش، اشتراک دانش، ذخیرهسازی دانش و بکارگیری دانش می توانند تاثیر مثبت بر ایجاد سازمان یادگیرنده داشته باشند.
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.