Alternative Integration Approaches in the Weight Function ‎Method for Crack Problems

Author(s):
Message:
Article Type:
Research/Original Article (دارای رتبه معتبر)
Abstract:
This study proposes two alternative approaches to complement existing integration strategies used in the weight function method for linear elastic crack problems. The first approach is based on an interpolation type integration scheme and the second approach is based on Gauss quadrature. The proposed approaches enable a computationally efficient numerical integration for computing stress intensity factors in 2D fracture problems. The efficiency is gained through a comparatively low number of integration points facilitated by higher-order approximation. The integration weights only need to be computed once for a given crack length-to-width ratio and can be applied to arbitrary continuous and smooth stress distributions. The proposed approaches show excellent accuracy. In particular, the Gauss quadrature approach exhibits several orders of magnitude more accuracy compared to the most commonly used trapezoidal integration.
Language:
English
Published:
Journal of Applied and Computational Mechanics, Volume:7 Issue: 3, Summer 2021
Pages:
1719 to 1725
magiran.com/p2301671  
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!