مدل پیش بینی بهزیستی روانشناختی بر اساس تاب آوری و تنظیم شناختی هیجان با نقش میانجی استرس ادراک شده

این پژوهش با هدف بررسی مدل پیش بینی بهزیستی روانشناختی بر اساس تاب آوری و تنظیم شناختی هیجان با نقش میانجی استرس ادراک شده انجام شد. طرح مطالعه مقطعی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاه های تهران در سال تحصیلی 97-1396 بودند که تعداد 382 نفر از آنها با روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه های بهزیستی روانشناختی (ریف، 1989)، تاب آوری (کونور و دیویدسون، 2003)، تنظیم شناختی هیجان (گارنفسکی و همکاران، 2001) و استرس ادراک شده (کوهن و همکاران، 1983) بودند. داده ها با روش مدل سازی معادلات ساختاری تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که متغیرهای تاب آوری و راهبردهای مثبت و منفی تنظیم شناختی هیجان اثر مستقیم و اثر غیرمستقیم (با میانجی استرس ادراک شده) بر بهزیستی روانشناختی دانشجویان دختر داشتند. متغیر استرس ادراک شده میانجی مناسبی بین تاب آوری و تنظیم شناختی هیجان با بهزیستی روانشناختی دانشجویان دختر بود و مدل برازش مناسبی داشت .05/0P