بررسی تطبیقی چگونگی فهم متن ادبی از نگاه میرجلال الدین کزازی و پل ریکور

برای آنکه بتوانیم متون ادبی مایه‌ور و ارزشمند را با وجود تودرتو بودن و پیچیدگی آن بفهمیم و بشناسیم، ‌باید از پوسته ظاهری آن فراتر رویم و بکوشیم تا به مغز پیام آن‌ها دست بیابیم. اندیشمندان و متفکران عرصه ادب، هنر و اندیشه برای فراتر رفتن از این پوسته ظاهری، روش‌های گوناگونی را به علاقه‌مندان معرفی می‌نمایند و پیشنهاد می‌دهند. در این جستار، خواهیم کوشید تا آرای دو تن از اندیشمندان ایرانی و نیرانی را پیرامون چگونگی فهم متون ادبی با یکدیگر مقایسه نماییم و انگاره‌های آن‌ها را در این زمینه بکاویم. استاد کزازی برای فهم متون ادبی بر اهمیت «نماد» و «شناخت زبان آن‌ها» تاکید می‌کند و پل ریکور، اندیشمند فرانسوی، نظریه «هرمنوتیک ادبی» را در برابر نگاه علاقه‌مندان می‌گذارد. همچنین، کوشیده شده‌است تا برخی همسانی‌ها و ناهمسانی‌های اندیشگانی این دو متفکر نیز به صورت تطبیقی بررسی گردد.