تجربه های شناختی و احساسی نوجوانان در استفاده از شبکه اجتماعی اینستاگرام

هدف پژوهش حاضر شناسایی تجارب شناختی و احساسی نوجوانان در استفاده از اینستاگرام بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و به لحاظ نحوه گردآوری یافته ها کیفی و از نوع پدیدارشناسی بود. جامعه آماری شامل نوجوانان 14-12 سال شهر تهران بود که 12 نفر از آن ها (7 دختر و 5 پسر) در بازه زمانی دی تا بهمن 1400 به روش دردسترس انتخاب شدند. در ابتدا شرکت کنندگان به پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ پاسخ دادند که اگر نمره آن ها در طیف متوسط تا شدید قرار داشت، وارد پژوهش می شدند. سپس مصاحبه عمیق نیمه ساختاریافته با افراد انجام گرفت و سپس مکتوب شد. داده ها نیز به روش هفت مرحله ای کلایزی تجزیه و تحلیل شدند. در این مطالعه کیفی، 3 مضمون اصلی شامل دلایل استفاده از اینستاگرام (با مضامین فرعی سرگرمی و فراغت، قابلیت اکسپلورر و اضطراب)، محتوای جذب کننده برای نوجوانان (با مضامین فرعی آموزشی و تفریح و سرگرمی) و تجربه های شناختی و احساسی (با مضامین فرعی تجربه های خوشایند و ناخوشایند) شناسایی شد. با توجه به یافته ها می توان گفت نوجوانان ساعات زیادی در اینستاگرام هستند و زندگی آن ها تحت تاثیر این شبکه اجتماعی است؛ بنابراین لازم است به تناسب شرایط آنان، برنامه ها و طرح های آموزشی تدوین شود.