مرور روایتی بر تاثیر اپلیکیشن های آموزشی برای دانشجویان مامایی و پرستاری

با توجه به افزایش استفاده از تکنولوژی گوشیهای هوشمند در دانشجویان برای دسترسی به منابع آنلاین تسهیل کننده مراقبتهای ایده آل و حمایت از آموزشهای مداوم، این مطالعه با هدف مرور روایتی بر تاثیر اپلیکشنهای آموزشی برای دانشجویان مامایی و پرستاری انجام شد.

به منظور انجام مطالعه مروری روایتی حاضر با استفاده از کلید واژه های اپلیکیشنهای آموزشی، آموزشهای مجازی،گوشیهای هوشمند، تلفن همراه، دانشجویان مامایی و پرستاری و معادل انگلیسی آنها در پایگاه هایpubmed, science direct, web of science scopus, google scholar, Elsevier, Magiran, SID در بازه زمانی از سال 2000 تا سال 2022 مورد جستجو قرار گرفت و مقالات دارای معیارهای ورود به مطالعه انتخاب شدند.

از تعداد 590 مقاله پس از غربالگری فقط 5 مقاله وارد مطالعه شد. نتایج مطالعات نشان داد استفاده از تکنولوژی گوشیهای همراه و آموزشهای مجازی در یادگیری دانشجویان مفید است. با توجه به تمایل دانشجویان برای استفاده از روش های مختلف یادگیری مجازی، اپلیکیشنهای آموزشی علاوه بر تشویق آموزش خودمحور، تاثیر مثبتی بر ارتقای مهارت و صلاحیت بالینی و همچنین تقویت مباحث نظری دانشجویان دارد به ویژه زمانی که آموزش الکترونیک با آموزش حضوری ترکیب شود.

گوشیهای همراه تقویت کننده آموزشها و قابلیت سیار بودن منابع حمایتی به منظور تقویت تجربیات کلینیکی دانشجویان در محیط کار است.