رابطه خلاقیت سازمانی و ویژگی های جمعیت شناختی با بهره وری وظایف سازمانی

دستیابی به بهره وری پایدار، خلاقیت، نوآوری و کیفیت مناسب زندگی، در گرو مدیریت و نیروی انسانی کارا، اثربخش، هوشمند و متعهد است؛ لذا هدف این پژوهش بررسی رابطه خلاقیت سازمانی و ویژگی های جمعیت شناختی با بهره وری وظایف سازمانی کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان فارس بود.

طرح پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است و جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش استان فارس تشکیل دادند که تعداد آن ها 450 نفر (67 نفر زن و 383 نفر مرد) که از این بین 205 نفر بر اساس جدول مورگان و به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به عنوان گروه نمونه انتخاب با استفاده از دو پرسشنامه خلاقیت سازمانی رندسیپ و پرسشنامه بهره وری نیروی انسانی مورد آزمون قرار گرفتند. داده ها با استفاده از شاخص های آمار توصیفی و نیز آزمون آماری همبستگی و به وسیله نرم افزار SPSS21 تجزیه و تحلیل شد.

نتایج به دست آمده نشان داد که بین میانگین خلاقیت سازمانی با بهره وری وظایف سازمانی دو جنس تفاوت معنی داری مشاهده نمی شود؛ اما بین میانگین خلاقیت سازمانی با بهره وری وظایف سازمانی بر حسب سن و تحصیلات و سابقه کاری تفاوت معنی داری مشاهده می شود.

خلاقیت و پرورش فرآیند خلاق حل مسیله و توجه به نوآوری های افراد در سازمان می تواند موجب افزایش کیفیت کارکنان در سازمان ها شود.