بازنمایی الگوی دانشگاه اسلامی؛ دانشگاه سازگار با محیط علمی و اجتماعی

این پژوهش، با هدف شناخت دانشگاه اسلامی، دانشگاه سازگار با محیط علمی و اجتماعی انقلاب اسلامی ایران بر مبنای سند دانشگاه اسلامی و تصحیح برخی برداشت های ناصواب و سطحی از ایده دانشگاه اسلامی انجام شده است.

روش شناسی پژوهش: 

پژوهش کیفی حاضر با استفاده از راهبرد تحلیل مضمون انجام شده است. توجه به هدف مقاله، به سه پرسش شامل مولفه های اصلی الگوی دانشگاه اسلامی کدام اند؟؛ الگوی دانشگاه اسلامی دارای چه ابعادی است؟ و مدل طرح ریزی شده ی دانشگاه اسلامی چگونه اعباربخشی شده است؟ پاسخ داده شده است.

یافته ها شامل ابعاد چهارگانه پژوهش و فناوری، آموزش، مدیریت و فرهنگی- تربیتی و مولفه های نه گانه شامل سازگاری علمی با محیط پیرامون، ساماندهی ظرفیت های علم و فناوری، نظام آموزشی کارآمد، توسعه ظرفیت سرمایه انسانی، رهبری موثر در آموزش عالی، سازوکارهای تشویقی و رقابتی، ظرفیت سازی های نرم، ارزش های فرهنگی- تربیتی و ارزش های اسلامی- ایرانی، دانشگاه اسلامی، است.

براساس این پژوهش، ابعاد و مولفه های دانشگاه اسلامی سازگار با محیط علمی و اجتماعی، یکی از برداشت های واقعی مستند از دانشگاه اسلامی است. کیفیت محصولات و خدمات، مسیولیت پذیری و پاسخ گویی از پیامدهای دانشگاه سازگار با محیط می باشد. از این رو، یک برداشت صحیح دیگر از دانشگاه اسلامی، دانشگاه با کیفیت، تمدن ساز، جامعه محور و در تراز انقلاب اسلامی و متعهد به آرمان های آن است.