اثربخشی آموزش گروهی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر گرایش سوء مصرف مواد مخدر در نوجوانان دختر

روانشناسی اکت بدنبال افزایش کیفیت زندگی با کاهش تاثیرراهبردهای کنترل موثر، حمایت از تغییر رفتارمبتنی بر ارزش هاست.  هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش گروهی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر گرایش سوء مصرف مواد مخدر در نوجوانان دختر بود.

روش پژوهش:

پژوهش از نوع روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری تمامی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر قزوین بودند که در سال تحصیلی 1401-1400 مشغول به تحصیل بودند. گروه نمونه تعداد 30 نفر بودند که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تصادفی انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات در این پژوهش از پرسشنامه آمادگی اعتیاد زرگر استفاده گردید، برای تحلیل داده ها از تحلیل کواریانس استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS  نسخه 28 تحلیل گردید. 

نتایج حاصل از تحلیل کواریانس نشان داد که تفاوت معناداری بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون وجود دارد و آموزش گروهی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد موجب کاهش گرایش به سوء مصرف مواد مخدر در نوجوانان دختر شده است.

آموزش گروهی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با افزایش پذیرش و انعطاف پذیری روانشناختی و تعهد فرد به انجام اعمال معنادار مبتنی بر ارزش های انسانی منجر به کاهش گرایش به سوء مصرف مواد مخدر در نوجوانان می گردد.