The relationship of psychological entitlement and religious orientation with life satisfaction in students with symptoms of academic procrastination: The mediating role of psychological well-being
This study examined the mediating role of psychological well-being in the relationship of religious orientation and psychological entitlement with life satisfaction in procrastinating students. The study population was all male and female students of universities in Mazandaran Province. A total of 326 individual (217 girls and 109 boys) were selected by cluster sampling. Research tools were Academic Procrastination Questionnaire, Student Satisfaction Scale, Psychological Well-being Questionnaire, and Religious Orientation Test. Findings showed the mediating role of psychological well-being, accounting for 35% of the variance in life satisfaction for procrastinating students.
پرداخت حق اشتراک به معنای پذیرش "شرایط خدمات" پایگاه مگیران از سوی شماست.
اگر عضو مگیران هستید:
اگر مقاله ای از شما در مگیران نمایه شده، برای استفاده از اعتبار اهدایی سامانه نویسندگان با ایمیل منتشرشده ثبت نام کنید. ثبت نام
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.