مقایسه تاثیر روش های خطی و غیرخطی بر متغیرهای کینماتیک در فرود: راهکاری برای پیشگیری از آسیب رباط صلیبی قدامی

مقدمه و اهداف در سال های اخیر استفاده از روش های آموزش یادگیری حرکتی برای کاهش پارگی لیگامان صلیبی قدامی مورد توجه محققین قرار گرفته است و یافتن بهترین شیوه آموزشی در این زمینه اهمیت و ضرورت فراوانی پیدا کرده است. در این مطالعه تاثیر روش های آموزش خطی و غیرخطی بر متغیرهای کینماتیک در فرود بسکتبال بررسی شد و تغییرات زوایای مفصلی از پیش آزمون تا پس آزمون مورد ارزیابی قرار گرفت.مواد و روش ها در این مطالعه 24 دانشجوی مبتدی در بسکتبال از دانشگاه خوارزمی به روش در دسترس انتخاب و در 2 گروه خطی و غیرخطی مهارت های بسکتبال را به مدت 2 ماه، هر هفته 2 جلسه (90 تا 115 دقیقه در هر جلسه) تمرین کردند. در روش خطی از ارائه الگو و بازخورد برای آموزش استفاده شد و در روش غیرخطی از دست کاری قیود بهره برده شد. به این صورت که عوامل محیطی و تکلیف دستکاری شد تا فرد خودش عملکرد منحصربه فرد خودش را کشف کند. متغیرهای مورداندازه گیری شامل زاویه فلکشن تنه، زاویه فلکشن هیپ، زاویه فلکشن زانو، زاویه والگوس زانو، زاویه دورسی فلکشن مچ پا، دامنه حرکتی هیپ، دامنه حرکتی زانو، دامنه حرکتی مچ پا، دامنه فلکشن هیپ و دامنه فلکشن زانو بودند.یافته ها نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد روش غیرخطی به طور معناداری تاثیر بهتری بر همه متغیرهای کینماتیکی در مقایسه با روش خطی دارد (P<0/05).نتیجه گیری نتایج این مطالعه روش غیرخطی را استراتژی موثری در محیط های بالینی می داند و بر نقش دست کاری قیود در تمرین و یادگیری تاکید می کند و این نکته را برجسته می کند که روش های غیرخطی با تمرکز بر اکتشاف و جست وجوی راه حل، برای پیشگیری از پارگی لیگامان صلیبی قدامی با تاثیر بر متغیرهای کینماتیکی موثر است.