بررسی سلامت عمومی دانشجویان ورودی سال 8281 دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

با توجه به اینکه دانشجویان در گروه های مختلف علوم پزشکی در آینده عهده دار سلامت جامعه خواهند بود، شناخت مسائلی که می توانند سلامت روانی دانشجویان را به مخاطره ندازند امری بدیهی و در عین حال ضروری به نظر می رسد. نظر به اهمیت مساله؛ مطالعه حاضر با هدف بررسی سلامت عمومی دانشجویان پذیرفته شده در سال تحصیلی 1381-1382 دانشگاه علوم پزشکی بیرجند انجام گرفت.

در این مطالعه توصیفی - تحلیلی وضعیت روانی کل پذیرفته شدگان سال تحصیلی 81-82 رشته های مختلف دانشگاه علوم پزشکی بیرجند بررسی گردید. پرسشنامه سلامت عمومی 28 سوالی (GHQ-28) برای غربالگری اختلالات روان شناختی غیرپسیکوتیک استفاده شد. بعلاوه پرسشنامه شامل سوالات دیگری در زمینه خصوصیات فردی و اشتغالات ذهنی بود که به هر یک از دانشجویان تحویل و از آنها خواسته شد آزادانه آن را تکمیل و عودت دهند.

از مجموع 300 پرسشنامه 287 مورد عودت داده شد. نتایج نشان داد که به ترتیب اولویت ترس از سخن گفتن در جمع، فقدان اعتماد به نفس، اشکال در تمرکز حواس، طلاق و جدایی والدین، نزاع و مشاجرات خانوادگی و بیماری فرد دانشجو از عوامل اشتغال زای فکری دانشجویان بوده است.همچنین بر اساس نقطه برش 23، %8.6 کل پذیرفته شدگان مشکوک به اختلال روانی بوده اند و بر اساس نقطه برش 6 در هر یک از زیر مجموعه های آزمون مشخص گردید دانشجویان به ترتیب از اختلال در عملکرد اجتماعی، اضطراب، شکایات جسمانی و افسردگی رنج می برند. در این مطالعه از نظر اختلالات روانی بین دانشجویان دختر و پسر، مقاطع تحصیلی، تحصیلات والدین، نوع سرپرست و مشکلات اقتصادی تفاوت معنی داری مشاهده نگردید. تنها بین مشکلات اقتصادی و اضطراب رابطه معنی دار مشاهده شد.

با توجه به اهمیت ارتباط عوامل اقتصادی و اضطراب، شناسایی و رفع مشکل دانشجویان در حین تحصیل، همچنین توجه به مشکلاتی چون ترس از سخن گفتن در بین دانشجویان ضرورت دارد.