موانع توسعه یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی کشاورزی از دیدگاه

این پژوهش از نوع کاربردی و غیرآزمایشی است و از پرسشنامه برای گرد آوری اطلاعات استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که نبود یا کمبود تجهیزات و امکانات طراحی شده برای سازگاری با فناوری های جدید، عدم دسترسی دانشجویان به رایانه و خط ارتباطی مناسب، و مشکلات خاص بسترهای مخابراتی ایران از مهم ترین موانع زیرساختی، و عدم امکان برگزاری جلسات آزمایشگاهی از طریق یادگیری الکترونیکی، نبود آموزش برای دانشجویان در زمینه فناوری آموزشی و نبود یا کمبود مشوق ها برای تحصیل از طریق الکترونیکی مهم ترین موانع اجرایی آموزشی در توسعه فراگیری الکترونیکی هستند. هم چنین یافته ها نشان می دهد که ناکافی بودن اعضای هیئت علمی متخصص در زمینه فناوری های آموزشی نوین در حال ظهور، عدم آشنایی برنامه ریزان و مسئولان اداری با کاربردهای یادگیری الکترونیکی و نبود تعهد در اعضای هیئت علمی برای صرف وقت در امر یادگیری با استفاده از فناوری ها بااهمیت ترین موانع انسانی، و کمبود سرمایه گذاری و اعتبارات مورد نیاز، هزینه بالای تجهیزات فناوری آموزشی و هزینه زیاد به روز نمودن مطالب مورد نیاز از مهم ترین موانع اعتباری در امر توسعه یادگیری الکترونیکی هستند.