تاثیر برگزاری کارگاه آموزش CPR روی آگاهی از احیای قلبی ریوی دانشجویان پرستاری و مامائی

احیاء قلب و ریه (CPR) سلسله اعمالی است که افراد آگاه و حاضر در صحنه برای بازگردندان فعالیت قلب و ریه اجرا می کنند. یقینا دانش، مهارت و تجربه مثبت احیاگر، نقش به سزایی در اجرای موثر آن دارد. هدف این مطالعه بررسی تاثیر کارگاه آموزش CPR روی آگاهی از احیاء قلبی- ریوی دانشجویان بود.
این تحقیق مطالعه مداخله ای بود و اطلاعات در دو مرحله قبل و بعد از مداخله جمع آوری شد. جامعه پژوهش کلیه دانشجویان ترم آخر پرستاری و مامایی بودند که به روش سرشماری انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه ای بود که با آن میزان آگاهی نسبت به CPR قبل و بعد از کارگاه اندازه گیری شد. اطلاعات پس از جمع آوری از طریق نرم افزار SPSS و با استفاده از روش های آماری توصیفی و آزمون های آماری زوجی ناپارامتری تجزیه و تحلیل شد.
از مجموع 37 دانشجوی (20 نفر پرستاری و 17 نفر مامایی ترم آخر) مورد بررسی، میزان آگاهی از اطلاعات پایه احیاء قلبی و ریوی و اطلاعات پیشرفته احیاء قلبی- ریوی قبل (با انحراف معیار و میانگین 13/4±35/16) و بعد از کارگاه سه روزه (با انحراف معیار و میانگین 19/1±08/25) تفاوت معنی داری داشت (05/0P<).
این پژوهش نشان داد که چنانچه روش آموزش کارگاه CPR به صورت صحیح، عملی و کاربردی انجام گیرد، میزان آگاهی دانشجویان نسبت به احیاء قلبی و ریوی افزایش چشمگیری خواهد داشت.