میزان شیوع اهمالکاری در دانشجویان و ارتباط آن با اضطراب و افسردگی

هدف پژوهش حاضر، بررسی میزان شیوع اهمالکاری در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن و ارتباط آن با اضطراب و افسردگی است. بدین منظور، 400 نفر از دانشجویان این واحد دانشگاهی از تمامی مقاطع و گروه های تحصیلی که در نیمسال دوم سال تحصیلی 88- 87 مشغول تحصیل بودند، انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بیش از نیمی از آزمودنی های مورد مطالعه (61 درصد) دچار اهمالکاری بالا (24 درصد) و بسیار بالا (37 درصد) هستند و اضطراب و افسردگی هر چند با اهمالکاری رابطه ای معنادار دارد ولی اهمالکاری صرفا به ترتیب 5/3 و 3 درصد از واریانس اضطراب و افسردگی را تبیین می کند.