معیارهای ارزیابی کتابهای درسی دانشگاهی

نویسنده:

بتول جمالی زواره ، احمدرضا نصر ، محمد آرمند

چکیده:
از آنجا که معیارهای جامع و استانداردی در ارزیابی کتابهای درسی وجود ندارد، هدف پژوهش حاضر تهیه چک لیست ارزیابی کتاب درسی می باشد که بتواند حتی الامکان تمام جنبه ها را دربرگیرد. در این پژوهش، متون تخصصی و چک لیستهای موجود، بررسی شد. علاوه بر آن، نظرهای مؤلفان برتر و صاحب نظران برنامه درسی و همچنین دانشجویان درباره معیارهای کتاب درسی مطلوب بررسی شد و بر اساس آنها معیارهای ارزیابی کتابهای درسی استخراج گردید. این معیارها در 5 حیطه ظاهری، نگارشی، ساختاری، محتوایی و روان شناختی دسته بندی و در قالب یک چک لیست ارائه شده است. برای کاربردی کردن چک لیست، ابزار تهیه شده، برای ارزیابی سه کتاب درسی رشته علوم تربیتی استفاده شد.
کلیدواژگان:

کتاب درسی دانشگاهی ، معیارهای ارزیابی ، روش های ارزیابی ، مراحل ارزیابی ، چک لیست

زبان:
فارسی
انتشار در:
نشریه پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی، سال سیزدهم شماره 1 (پیاپی 19، پاییز 1387)
صفحات:
9 تا 31
لینک کوتاه:
magiran.com/p769475 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
اطلاعات بیشتر
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!
More information