بررسی دیدگاه دانشجویان پرستاری در مورد عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی آنان

عوامل مختلفی در دوره دانشجویی می تواند سبب علاقه و نگرش مثبت نسبت به رشته تحصیلی و یا برعکس منجر به خستگی، دلزدگی و ناامیدی از ادامه تحصیل شود. مطالعه حاضر با هدف تعیین دیدگاه دانشجویان پرستاری در مورد عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی آنان انجام شد. روش تحقیق: این مطالعه توصیفی – تحلیلی بر روی 184 دانشجوی پرستاری انجام شد. روش نمونه گیری در دسترس بود و تمام دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی و آزاد شهر بیرجند (به جز دانشجویان نیم سال اول) که تمایل به شرکت در پژوهش داشتند، مورد بررسی قرار گرفتند. روش جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه ای شامل دو بخش اطلاعات فردی و سوالات مربوط به بررسی عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی بود. داده ها با استفاده از نرم افزار spss و آزمون مجذور کای دو (استفاده جهت بیان نتایج) در سطح معنی داری 05/0p≤ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. بیشترین عواملی که در افزایش انگیزه تحصیلی دانشجویان تاثیر داشت، به ترتیب دیدگاه اساتید (74%) و خانواده ها (5/73%) نسبت به این رشته و سطح اطلاعات علمی خود (2/71%) بود؛ به عواملی هم چون مشاهده تعاملات فعلی بین پرستاران و پزشکان (65%) و همچنین برخی امور محوله در محیط کار بالینی (مثل تعویض ملحفه و...)(1/69%) نیز به عنوان مهم ترین عوامل کاهش انگیزه تحصیلی اشاره شده بود. مقایسه انگیزه تحصیلی دانشجویان در ترم های مختلف نشان داد که دانشجویان ترم دو بیشترین انگیزه تحصیلی را دارا بوده و انگیزه تحصیلی در بین دانشجویان ساکن نسبت به دانشجویان غیر خوابگاهی در سطح پایین تری قرار دارد. با توجه به نتایج این پژوهش می توان با اصلاح دید جامعه نسبت به رشته پرستاری و بالا بردن سطح دانشجویان و بهبود تعاملات بین پرستاران و سایر گروه های پزشکی سبب رشد انگیزه تحصیلی در دانشجویان شد.